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创新学习:筑基拔尖创新人才成长
1
作者
程艳霞
《创新人才教育》
2024年第3期5-5,共1页
党的二十大强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断...
党的二十大强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。“创新驱动”的国家战略要求我们必须高度重视拔尖创新人才培养,突破更多关键核心技术“卡脖子”问题。研究者普遍认为,拔尖创新人才是在各个领域特别是科学技术领域能够为国家发展作出重大贡献,能够成为世界领先的带头人和杰出人才,具有相对高阶或完备的素养特质。
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关键词
拔尖创新人才
科教兴国战略
创新驱动发展战略
创新学习
第一动力
人才强国战略
关键核心技术
杰出人才
原文传递
题名
创新学习:筑基拔尖创新人才成长
1
作者
程艳霞
机构
中国智慧工程研究会创新教育专业委员会学术委员会
重庆第二师范学院统筹城乡教师
教育
研究
中心
出处
《创新人才教育》
2024年第3期5-5,共1页
文摘
党的二十大强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。“创新驱动”的国家战略要求我们必须高度重视拔尖创新人才培养,突破更多关键核心技术“卡脖子”问题。研究者普遍认为,拔尖创新人才是在各个领域特别是科学技术领域能够为国家发展作出重大贡献,能够成为世界领先的带头人和杰出人才,具有相对高阶或完备的素养特质。
关键词
拔尖创新人才
科教兴国战略
创新驱动发展战略
创新学习
第一动力
人才强国战略
关键核心技术
杰出人才
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
创新学习:筑基拔尖创新人才成长
程艳霞
《创新人才教育》
2024
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