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题名我国技能型社会构建的文化逻辑
被引量:9
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作者
袁平凡
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机构
武汉交通职业学院马克思主义学院
中国民主促进会湖北省第七届社会与法制委员会
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第19期13-19,共7页
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基金
湖北省中华职教社2022年度研究项目“立足高职学生特点,打造高职院校‘三进一融’育人工作品牌”(HBZJ2022164),主持人:郭苏平。
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文摘
技能型社会是一种具有崇尚技能的价值、制度和行为的社会形态,旨在促进技能的生成积累、流转配置和升级迁移,从根本上平衡技能内部属性和效用之间的紧张关系。构建技能型社会,有利于实现我国工业叠加期产业转型升级的历史使命,从而推动我国政治经济社会发展和个人全面发展。从文化历史结构逻辑看,技能型社会构建要求国家、社会和个人等在文化传统和现代之间实现良性互动,平衡好趋同化和差异化。从文化内在结构逻辑看,技能型社会构建可以从三个方面实现变革:一是塑造以“自由”“正义”和“法治”为核心,以“创新”“责任”“学习”“协作”“工匠”和“勤劳”等为特色的价值体系,发挥价值引领作用;二是建立健全落实以“尊重技能人才主体地位”“保护技能人才合法利益”和“促进技能学习”等为内容的制度体系,发挥制度指引、评价、预测、教育和强制等规范性功能作用;三是通过“叙事”“活动”“编制技能规则”“展示技术人工物”等形式的仪式系统,发挥仪式符号生成作用。
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关键词
技能型社会
文化逻辑
历史结构
价值引领
制度保障
符号生成
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Keywords
skill-based society
cultural logic
historic fabric
value leading
institution guarantee
ritual effects
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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