家务劳动能够促进大脑发育

家务劳动不仅关系劳动习惯的养成,还会影响大脑的发育。今年4月下旬,山东省淄博市博山区人民路小学开展了别开生面的“劳动最美,实践最真”劳动周系列活动。周一是校内劳动,孩子们走进“和乐农场”除草,去绿化带捡垃圾等;周二是职业体验,在跳蚤市场摆摊,模拟消防员等;周三是劳动项目实践活动,按照不同年级擦桌椅、整理收纳等;周四是劳动技能大赛,煮水饺、蒸馒头等;周五是表彰大会,表彰各种劳动小能手;周末继续在家参加家务劳动。

镜像神经元,让孩子见、思、学

大脑镜像神经元(Mirror Neurons)的发现,是人类神经科学领域的重要里程碑,为我们理解人类行为、情感和社会互动提供了全新视角。1996年,意大利帕尔马大学的贾科莫·里佐拉蒂和他的团队在研究恒河猴时发现了镜像神经元。它们不仅存在于运动皮层,还涉及情感反应的皮层区域,如额、顶和颖上回等脑区。

读懂孩子大脑的三把金钥匙

认识大脑发展规律,才能让孩子真正赢在起跑线上。家庭教育既是科学,也是艺术。家长应该掌握脑科学的基本常识和基本原理,避免走弯路。这里提供给家长读懂孩子大脑的三把金钥匙,帮助家长创设适合自己家庭的教育方法。第一把金钥匙:教育孩子,不违其时。

脑科学告诉你,阅读如何改变大脑

把孩子放到一个正常环境里,如果没有人特意教他说话,他潜移默化地也会说话;但是,如果没有人教他阅读,他就会变成文盲。有一次,我去曾国藩的家乡荷叶镇讲学,当地老乡告诉我一句谚语:男人会种田,女人会养猪,大人孩子都要会读书。读书为什么对大人、孩子都重要?这背后其实有脑科学的依据。美国加州伯克利大学的科学家邀请7名志愿者在功能性核磁共振(fMRI)中躺两个多小时,过程中,实验者给他们播放一万多字的故事。通过对影像的观察,研究者将常见的985个英语单词相对应的大脑区域“画”了出来,并得出以下结论。

破译每个孩子独一无二的成长密码

破译孩子成长密码最基础的一步,是真正理解每个孩子的大脑都是独一无二的。现在,很多家长之所以遭遇育儿困惑,一个很大的原因是没能真正理解自己孩子的唯一性与独特性。千百年来,孔子在和弟子的谈论中,一直强调因材施教、有教无类。有教无类在今天基本实现了,普及义务教育制度让每个孩子都能免费进学校读书,但因材施教依旧任重道远。

4招记忆策略,让学习事半功倍

掌握大量新知识,不仅要靠智力,也要靠记忆方法或策略。脑科学家发现,大脑中存在两个对于学习和记忆异常关键的结构:海马体和杏仁核。海马体就像一个档案柜,存放着事实记忆信息,有重要的,也有不重要的。与多数大脑结构一样,海马体也是成对的,两个脑半球各有一个。海马体对事实信息分类,然后将它们传送到其他长时记忆单元,并最终长久地保存下来。因此,没有海马体,我们就没有办法形成新的事实长时记忆。海马体如同一个繁忙的接线员,当你想找一个人听电话时,接线员就会按键帮你接通。

学习就是塑造大脑

学习的生理结果实际是脑神经的链接发生变化,从这个角度看,学习就是塑造大脑的过程。如果从孩子幼小阶段开始,就让他们通过各种感官来全面接触世界、理解世界,那么,在他大脑中建立起来的神经回路会非常丰富,被调动的神经元也就会更多。如果总是有多种机会不断重复和深化以上学习过程,这些建立起来的神经回路以及神经突触和神经系统,会呈现出一种稳定状态,不被使用的、孤立的神经元也会比较少。从生理学角度看,这样的孩子就有了较好的智力基础。

每个孩子都是艺术家

没有艺术教育的教育是不完全的教育,没有艺术素养的人是不完整的人。在人类历史上,音乐、绘画、舞蹈早于语言、数字、科学。20万年前,人类就会歌唱;3.5万年前,人类已经会使用乐器。脑科学发现,艺术不仅能调动脑的多个区域,而且有特定的脑区对孩子的思维产生多样化、深远的影响。艺术教育可以滋养感觉系统、注意系统、认知系统、情绪系统和运动系统,而这些是所有学习活动背后的推动力量。所以,艺术教育是脑的开启者。

学习第二语言,多少岁都不晚

科学家发现,不同的大脑就是不同的学习者,父母可以在了解孩子的基础上因脑施教。2024年,本刊邀请家庭教育专家王大龙老师开设专栏,帮助父母建立基于脑、适于脑和促进脑的教育。

这些关于儿童大脑的“神经神话”都是假的

科学家发现,不同的大脑就是不同的学习者,父母可以在了解孩子的基础上因脑施教。2024年,本刊邀请家庭教育专家王大龙老师开设专栏,帮助父母建立基于脑、适于脑和促进脑的教育。

专注力是一种元能力

对孩子来说,专注力至关重要。你知道专注力在大脑发育规律中扮演什么样的角色吗?对于孩子的学习和教育来说,家长要遵循儿童大脑发育之道,即基本规律。脑科学专家认为至少有这么几方面:由低级到高级,从里到外,从下往上。人类的大脑发育方式是从古脑(爬行脑)到旧脑(哺乳脑)最后到新脑(大脑皮层)的过程。

成功,才是成功之母

科学家发现,不同的大脑就是不同的学习者,父母可以在了解孩子的基础上因脑施教。2024年,本刊邀请家庭教育专家王大龙老师开设专栏,帮助父母建立基于脑、适于脑和促进脑的教育。让孩子不断感受到自己的成长,是让“胜利者效应”在教育中发挥效用的关键。