民办教育发展呼唤更大立法支持

已获国家科教领导小组原则通过并正在进一步完善的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），其中关于“办学体制改革”一章就如何调动全社会参与办学的积极性，形成政府办学为主体、公办教育和民办教育共同发展的格局，从制度上提出了很好的“顶层设计”，

对民办教育新政的展望与期待

刚刚过去的2013年，在我国历史上是波澜壮阔的一年。这一年，党的十八届三中全会顺利召开并就全面深化改革作出重大战略部署。这一年，我国经济社会发展再一次经受住了各种风浪冲击，保持了稳中求进、稳中有进的良好态势。

民办高校:转型发展时不我待

近年来，受高教适龄人口减少、高校数量增多以及招生政策调整等因素的影响，民办高教行业的竞争不断加剧，民办高校尤其是民办高职院校的招生遇到很大困难，其生存发展面临着前所未有的挑战和压力。据报道，今年山东高职院校招生再度遇冷，录取线降到180分，仍有5万个招生计划落空，创近年新低。无独有偶，广东、河南、

我国民办中学发展的命运解码——以古丽中学为例探索民办中学的发展困境与破局

我国民办教育发展的形势及角色演化我国新时期的民办教育不同于传统的私立教育,它发起于二十世纪七十年代末恢复高考之际,至今已经历了四十年的发展历程。在这四十年历程中,民办教育经历了萌芽、崛起、繁荣、调整、分类等多个阶段,发展迅速,成就显著,现已成为我国教育事业中不可缺少的组成部分。民办教育事业日益壮大。根据教育部发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》可知,截止至2016年,