民用航空器损害责任研究

近几年来航空事故频发,适用《民用航空法》的相关规定已经不足以解决事故导致的损害赔偿问题,有必要深入研究有关民用航空器损害责任的法律。为平衡社会发展需要与保障高度危险作业受害人的合法权益,民用航空器损害责任采用无过错归责原则,其构成要件无需侵权人的过错,只需包括经营人对民用航空器的运行行为、民用航空器的运行导致他人损害,以及民用航空器的运行与他人损害之间具有因果关系三个方面。正确分析航空器运行、经营人、他人等相关概念有助于理解民用航空器损害责任的构成。目前,民用航空器损害责任的免责事由仅规定了受害人故意一项,建议立法增加受害人自甘风险时的免责事由。

民国时期“汉莎航空债务金银战”之剖析

1930年德国汉莎航空公司与国民政府交通部签订《欧亚航空邮运合同》,合资组建欧亚航空公司,汉莎航航空公司为交通部垫款78.2万马克,形成债权债务关系。在偿还垫款时,双方因对合同条文的理解歧义发生"借金还金"与"借银还银"的争议,其实质是捍卫自身利益。由于合同条文对中方不利,加之维护中国债信和中德关系大局因素的影响,中方选择妥协让步。检讨"汉莎航空债务金银战",教训在于中外合资合作并非单一关系,合同订定应忌主观臆断,需注重细节,担此大任应慎择其人。

对德阳文庙——城市文化地标提档升级的思考与建议

这是一个形象可以赢得发展机会的时代!全力推进成德同城化,提档升级德阳城市形象十分必要,然而完美的城市形象应该＂形神兼备＂。所以,从历史文化内涵上挖掘,充实这座城市的历史文化元素,增强其历史文化厚重感,才是城市形象的根本。课题研究以平原经济区一体化发展为背景,从城市文化地标建设切入,着眼城市营销,对德阳文庙——城市文化地标提档升级做了自己的思考与建议,意在助力地方以市场为导向,增强政府的城市营销意识,从战略到战术层面研究城市营销大课题,准确定位城市、差异化运作,提升德阳在成都平原＂大都市区＂发展格局中的竞争力!

研究生思想政治理论课教学思路探析

研究生思想政治理论课是对研究生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,不断加强和改进研究生思想政治理论课教学是提升研究生思想政治教育效果的有效途径。研究生思想政治理论课教学改革应适应课程特点和学生特点,在教学过程中要不断创新,转变思想,即由固守统一性向兼具特色性转变,以设计教学;由强调抽象性向注重现实性转变,以丰富内容;由单向教化型向凸显主导型转变,以转换模式;由单纯理论性向突出实践性转变,以创新方式;由简单一元化向适度多元化转变,以据实评价。构建起更好地适应课程特点和研究生特点的教学体系,实现研究生与本科生思想政治理论课的纵向衔接和层次递进,切实增强思想政治理论课教学效果。

社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径探析

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,充分体现了社会主义所追求的价值目标和价值诉求。切实有效地把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的全过程,需要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强校园文化和大学生思想政治教育队伍建设,建立社会实践的长效机制,充分利用新兴媒体的育人功能。通过对社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育有效途径的探索,有利于当代大学生真正树立并践行社会主义核心价值观。

社会主义社会基本矛盾的理论 始于毛泽东 成于邓小平

社会主义社会基本矛盾的理论始于毛泽东成于邓小平赖恒蓉（一）虽然马克思、恩格斯和列宁在研究人类社会，特别是研究资本主义社会的过程中使用过＂基本矛盾＂的概念，但是他们仅把＂社会基本矛盾＂看成资本主义各种矛盾的集中表现，这是由时代的限制使然。毛泽东把马克思...

大数据环境下马克思主义大众化路径探析——以高校马克思主义大众化为例

从马克思主义技术哲学的视野来看,大数据的本质是人的实践活动,其引发了人们认识方式的变革,具有不可估量的价值。大数据与马克思主义大众化在科学性、人民性、实践性方面的紧密契合,决定它必将推进马克思主义大众化的进程。充分运用大数据正确认识高校马克思主义大众化的现状,创新马克思主义大众化路径。通过不断完善高校马克思主义大众化的大数据环境,推进高校马克思主义大众化的深入发展。

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力,是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位的必然要求,也是高校思想政治教育的重点。高校必须始终坚持把社会主义核心价值观教育贯穿教育教学的全过程,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。高校思想政治理论课教师必须深刻认识到培育和践行社会主义核心价值观的重要意义,准确把握培育和践行社会主义核心价值观的基本原则,探索以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的有效途径,使大学生真正成为社会主义核心价值观的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

新时代中国特色社会主义人民美好生活需求的研究

党的十九大明确提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是关于中国发展全局和战略的新的重大判断。新时代新矛盾的变化,对我们全面而科学的理解人民日益增长的美好生活需要,提出了时代要求。一、新时代中国特色社会主义人民日益增长的美好生活需要的科学理解(一)美好生活的涵义美好,从美学和心理学角度讲,它是指人对事物的审美体验和感受。