个体督导效果问卷的初步探索

目的:基于受督导者视角,探索其感知到的个体督导效果的结构并编制问卷。方法:通过文献分析和深度访谈形成问卷的理论构想,对155名受督导者进行项目分析和探索性因素分析,对255名受督导者进行问卷信效度检验。结果:理论构想包括咨询师胜任力提升、咨询效果改变、咨询师专业自我成长,最终问卷由专业自我成长和专业合作成长组成。问卷及各维度的内部一致性信度、重测信度系数分别为0.778~0.858、0.624~0.860。问卷总分与维度相关系数为0.843~0.915,维度间呈0.555的中等相关。双因子探索性结构方程模型结果显示模型拟合良好(χ^(2)/df=2.374,SRMR=0.040,CFI=0.932,RMSEA=0.073,TLI=0.901)。结论:理论构想未被完全支持,个体督导效果问卷虽无法评估个体督导的整体效果,但可用于初步评估受督导者在督导中感知到的专业成长。