美国年轻一代对华认知分析与传播策略研究

当前,美国年轻一代已崛起成为美国人口结构中的最大族群。他们族裔分布多元,受教育程度更高,更依赖社交媒体,对政府有更高期待。受新冠肺炎疫情影响,年轻人的政治参与度较以往有所提高,而美国对华舆论战升级后出台的一系列政策进一步限制年轻人直接了解中国的渠道。中国应保持战略定力,扩大朋友圈,重视美国年轻人关注的社会问题,不断夯实网络舆论阵地,继续加强中美两国年轻人在人文科技领域的交流。

新形势下的中国国际传播体系建设前瞻

随着中国的快速发展和国际影响力的不断扩大,西方对中国的误解及打压造成中国面临的国际舆论压力不断上升,“向世界说明中国”成为紧迫任务。加之文明的多样性、中华文化的特殊性以及国际形势的复杂性,中国的国际传播任重而道远,需要进一步加强战略谋划与深入研究。做好新形势下中国国际传播工作,需要对不同的传播对象进行精准识别,对国际传播资源要素进行科学分类,建立和完善国际传播的领导和管理体系、知识人才体系、运行体系,保障其健康发展。

新形势下中国国际传播的战略布局和制度创新

中国的崛起对全世界来说是一件大事,具有特殊而重要的意义。从全球视野来看,中国的崛起首先是发展中国家的崛起,这在鼓舞了其他发展中国家的同时,也让许多发达国家心生疑虑。更重要的是,中国的崛起是亚洲文明和东方儒家文明的崛起,这让一直处于心理优越位置、习惯于从领导者角度"居高临下"俯视亚洲和中国的西方国家颇感错愕并严重不适。因此,无论是因为利益竞争,还是基于历史文化及意识形态等的差异,以美国为首的一些西方大国开始采取各种手段遏制打压中国,企图阻挠中国的发展和崛起,这一行为还有愈演愈烈之势。在此形势下,我们要根据习近平总书记重要讲话精神,更加重视国际传播并对其进行新的战略布局,实现新形势下的制度创新,从而提高传播能力,融通中外,推动构建人类命运共同体。

领导过程中民意表达与科学决策机制的构建

随着中国社会转型步伐的加快，我国公民的权利意识和参与能力都在大幅提升，领导者与领导对象之间的差距不断缩小，领导过程中的民意表达将成为一种常态。在此背景下，传统的自上而下的控制型和独断型的领导需要实现与自下而上的民主型与创新型领导的结合。由于长期的封建专制历史和集权型领导习惯，中国缺少民意表达的文化传统和社会基础。领导者长期忽视、限制或代替必要的民意表达，民意表达处于缺失、非公开和非理性的压抑状态，由此引发了不少的社会问题和矛盾。因此，当代中国需要转变领导理念，在各级领导机构的领导过程中普遍建立领导决策的民意表达机制，开展相关的教育培训，开展民意表达与领导决策的创新，实现精英治理与公民参与治理的结合，以推动中国社会的科学领导与善治。

新时代中国的领导传播能力建设

中国特色社会主义进入新时代,改革发展和稳定的任务十分繁重。对内面临脱贫攻坚和全面深化改革的繁重任务,对外要加强国际合作,讲好中国故事,构建人类命运共同体,传播沟通的任务十分艰巨。因此,在新的形势下,中国要加强领导传播能力建设,提高党和国家传播的效能,推进国家治理现代化。

新闻发布会的会前准备

新闻发布操作规程应由两部分内容组成:一是新闻发布会的会前准备规程;二是新闻发布会的现场操作规程。本文论述了新闻发布会的会前准备规程应包括的步骤以及每个步骤的操作规范。笔者认为,新闻发布会的会前准备规程包括顶层设计、跟踪信源、见证现场、见证决策等24个步骤。

民意信息的吸收与采纳——从学会倾听民意中提升领导决策水平

民意信息的吸收与采纳十分重要,需要做到四个方面。一是解放思想、端正态度,认真吸纳民意。马克思主义认为,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人,其主要的稳定的部分是劳动群众(包括体力劳动者和脑力劳动者)。人类社会的历史首先是物质资料生产的历史,而物质资料生产的主体是广大人民群众。既然生产方式是社会发展的决定力量,那么以劳动群众为主体的人民群众的活动对于社会发展也就起着决定性作用。历史唯物主义认为。

如何判断民意信息渠道和来源——从倾听民意中提升领导决策水平

信息时代强化了舆论的社会主导性,提高了广大人民群众社会动员和社会参与的能力,加倍放大了民意的影响力,民意表达也成为一种趋势和必然。把了解、倾听和吸纳民意,让民众参与领导决策作为领导和行政决策的重要内容纳入到法定程序之中。这样,就可以倾听民意,集中民智,避免领导决策的内部循环,最大限度地规避领导认知的盲区,弥补领导和行政决策的局限,提高国家领导与社会治理的质量和水平。

如何判断与甄别民意信息内容——从学会倾听民意中提升领导决策水平

判断与甄别民意信息内容是一个重要问题。一般说,单纯从某一个角度入手很难对民意做出全面科学的判断。甄别民意需要多管齐下,不仅要判断和确定民意表达的主体和来源渠道,还要判断和甄别其表达的信息内容,了解其动机、意图和目的。此外,为了保障民意表达的准确、科学与全面,还要注意教育和培养公民的道德、理性与能力,以提高表达的水平和效果。