连续审计——高校经济责任审计的新思路

高校经济责任审计常常是先离任后审计,使得多数经济责任审计流于形式;或者因为被审计者的任期时间长、涉及的时间久,增加了审计的工作量,抵减了审计的效力,难以发挥经济责任审计的作用。连续审计能够拓宽经济责任审计的审计范围,保证经济责任审计的及时性和实时性。实施连续审计需要完善稳定的信息系统、安全可靠的软硬件设施、先进科学的技术手段以及集计算机知识与审计知识于一身的审计人员。连续审计成为开展经济责任审计的新思路。

高等学校内部审计职能新论——实现由以监督为主向以控制为主的转变

中国高等学校的内部审计．是从1985年建立并逐步发展起来的。高等学校内部审计的职能直接关系到高等学校内部审计作用的发挥，探讨高等学校内部审计的职能将有助于高等学校内部审计确立正确的立足点，更好地发挥高等学校内部审计的作用．为高等学校的改革和发展服务。

高校内部审计质量控制探究

近年来,审计署、教育部对内部审计工作提出了新要求。如何有效提升高校内部审计质量,更好地发挥审计监督作用,成为内部审计机构面临的现实而紧迫的任务。文章从提升高校内部审计质量的重要性入手,分析影响高校内部审计质量的主要因素,并结合A大学内部审计工作实践,探究审计质量控制的途径和方法,为进一步提升高校内部审计质量控制提供借鉴。

谈谈企业全面业绩指标评价方法——平衡计分卡

分析了传统财务性业绩指标评价方法的缺陷,论述了非财务性业绩指标的几个方面,包括质量评价、交货效率评价、企业应变和创新能力评价、对雇员的评价、对售后服务的评价和对客户的评价等,并阐明了非财务性业绩指标评价方法的特点,进而认为将二者有机结合的平衡计分卡评价方法更具科学性和全面性,因而应是企业生产经营和管理的最优选择。

对纳税影响会计法的探讨

阐述了纳税影响会计法的特点,分析了具体运用纳税影响会计法时所使用的递延法和债务法两种方法,指出这两种方法各自的缺点,进而提出平均摊销法,以弥补上述两种方法的不足。