小学语文教材中的性别形象差异问题研究

小学生的独立判断能力尚未发展成熟，小学语文教材中所描述的人物性别形象差异，将潜在地影响其成年后关于性别的态度与行为。所以，研究小学语文教材关于不同性别人物形象的差异问题很有意义。在新课改以前，中小学教材存在着明显的性别差异问题，这已为不少研究所证实。那么，专门为新课改而推出的新课标教材，是否还仍然存在明显的性别形象差异问题呢？于是，我们选取部分义务教育课程标准实验小学语文教科书，就此问题进行了细致研究。

中国文化软实力及其产业竞争力的SWOT分析报告

借助于SWOT分析方法来分析文化产业本身的一些深层次问题,有利于从产业经济学层面认识文化产业发展的内在规律和特点。运用SWOT分析模型,可以明确我国文化软实力发展及其产业竞争力提升所面临的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁等。在合理假设的前提下,通过对SWOT矩阵的分析,将四要素相组合所设计出的在不同情况下提高我国文化软实力的发展策略,有助于为我国文化战略和政策制定提出建设性意见,推进我国文化产业的发展。

“形”与“影中人”的“相互主体性”——评董炳月的《鲁迅形影》

2016年适逢鲁迅诞辰135周年逝世80周年,鲁研界出现了诸多值得关注的著作。其中,董炳月的《鲁迅形影》（生活·读书·新知三联书店2015年版）史料翔实、见解独到,＂有力而充分地展示出‘鲁迅研究’这一显学‘学术再生产’的潜力和可能性＂,是汗牛充栋的鲁迅研究著作中的一颗璀璨明珠。

“张看”与“张腔张调”——张爱玲四十年代小说美感论

美感,作为张爱玲小说的一个重要维度,长久以来被忽视。本文主要从美感的角度切入,在现代性视域下论析张爱玲小说为何具有不可替代的文学史意义。所谓张爱玲小说四十年代小说的美感,就是对浮华的苍凉进行耐心的打磨,一种终其一生的生命投放,进而以内在化的形式生成了反现代性叙事的现代性梦魇。张爱玲四十年代小说正是以美感为基点书写了另一种现代性文学,一种区别于"五四"以来主流文学"力"与"火"的美感样式。