海洋元素:涉海高校审美教育的一个维度

中国海洋大学遵循“通识为体，专业为用”的教育理念，注重发掘海洋元素中的自然美、科学美、语言美、哲理美、人文美和艺术美等美育资源，探索一条基于海洋元素、契合海洋特色、富有人文气息的审美教育路径，这对于涉海高校的审美教育具有重要的启示意义。

刍议《庄子》海洋意象及其当代教育价值

“意象”是中国文化的一个重要范畴，是众多诗论家、艺术家热衷探讨的课题，事实上，《庄子》对意象早有关注。《庄子》蕴含着渊深、博大、顺任、盈虚、隐逸等十分深刻的海洋意象，这些有助于培养青年学生独立之人格与自由之精神、抱朴之品格与守真之节操，有助于青年学生领会“淡泊以明志”与“宁静以致远”的人文情怀，有助于青年学生懂得欣赏天地之大美与宇宙之大化流行，具有独特的教育价值。

通过提高盈利性保持企业的相对竞争优势

针对公司在盈利能力方面存在问题,本文提供了三个解决方案,如采取并购战略、与其他公司建立战略联盟和提高国际化水平。这些措施的主要思想是增加市场份额,这被证明与盈利能力正相关,并选择进入一个新的市场或新的行业,用于增加市场销售和分散风险。按照这些方法,公司不仅可以提高赚取财富的能力,而且可以分散风险和降低成本。此外,实体企业还可以获得与竞争对手相比的竞争优势,并控制新技术和新趋势以保持其竞争力。限制性政策和市场萎缩也对公司的盈利能力产生了不利影响。