文人情趣和人文情怀

诗书画是中国文化传统中不可缺少的元素。古代的读书人自开蒙之日起,就与诗书画结下了不解之缘,并与之相伴终生。文人雅集也总是少不了诗书画三端,这已经成了古代文士们的生活方式,或者说生命形态。诗可以言志,书画亦可以言志。可以说诗书画是古代读书人抒发志向、寄托情感的最佳载体,反过来我们也可以从他们的诗书画中看出他们的襟怀、

论王夫之和宋时烈的气学思想

论文从气学角度,对中国大儒王夫之和韩国儒学者宋时烈的儒学思想进行了深刻剖析,并在此基础上,对中韩气学进行了比较研究。由此揭示了中韩气学的社会价值。

看京剧《北风紧》五议

历史的悲剧千古的戏《北风紧》写的是宋金时代一个真实的人物施宜生的命运。施宜生既违背了宋，又违背了金，却没有违背人民．没有违背良知．是京剧舞台上一个很少见的独特的内心充满矛盾的悲剧人物。

黑成义作品选

黑成义，男，回族，天津人。现任中国炎黄文化研究会天津分会副会长、天津市政协书画研究会理事、天津市书法家协会会员、天津市人大代表、天津市人大常委会内务司法委员会委员、天津市人大民族宗教侨务对台专业副组长。成义近年来多忙于政务和社会活动，

“三亲教育”:中华文明传承从传统蒙学教育起始

各位老师、各位朋友,我想就＂华夏乡村儿童启蒙教育＂这个项目跟大家分享三点体会： 第一点体会。我觉得张孝德教授和他的团队2年的时间3个试点,实际上在做一篇大文章,之所以说这篇文章很大,是因为它关系到6000万乡村留守儿童的教育问题,关系到6000万乡村家庭的问题,关系到中华优秀传统文化在乡村的传承问题,关系到乡村文明建设问题。而且他们的实践是卓有成效的,就是对很多问题用事实给我们做出了回答。

书画名家推介——屠新时书法

屠新时，生于中国苏州，现任美国《中美邮报》社长，总编辑、纳罗帕大学和科罗拉多学院特聘客座教授、美国汉字书法教育学会会长、中国炎黄文化研究会理事，美国科州州长亚太裔顾问委员会委员。是北京大学书法艺术研究所客座教授，中国侨联第九届海外委员。1981－1987年问，任上海《青年一代》杂志记者、副主编；1987年秋赴美留学，1990年获得纽约州立大学社会学硕士学位。1994年7月4日，在美国中西部丹佛市创办了中文周报《中美邮报》，参加各种国际学术及文化艺术活动，参加了数十次国内外的书法展和学术活动，并多次获得金、银、优秀作品奖。1998年6月，在美国和北京中国美术馆，分别成功举办了“屠新时旅美十年书法展”。

读懂乡村(二) 礼乐教化与耕读教育的时代价值——基于当代中国乡村教育发展现状的思考

中国古代的教育治国之道学术界通常将中国古代治国模式认定为“人治”模式。然而当我们研读2500年前的《礼记·学记》时会发现,中国实则是历史悠久、体系完善的实施教育治国的国家。《礼记·学记》作为中国古代教育学的经典,其开篇讲的就是中国古代治国之道:“发虑宪,求善良,足以谀闻,不足以动众。就贤体远,足以动众,不足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎。”

乡村是中华民族文化发祥地 读懂乡村(一)

近年来,乡村振兴浪潮席卷全国,各路人冰纷纷涌入乡村,踌躇满志开启了乡村振兴之旅。这其中不乏优秀乡村干部和乡贤,他们将乡村振兴工作搞得红红火火、有声有色。然而,也有许多人其实是懵懵懂懂仅仅抱着试一试的态度来到乡村的。

钱逊讲《论语》(下)

2017年底,教育部印发了。《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。

钱逊讲《论语》(中)

2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,不仅内容更全,分量更重,而且将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。为助力广大高中师生更为深刻地理解相关诵读篇目,《文化大观》特开设“聚焦高考古诗文”栏目,定期邀请国内知名国学专家进行深入讲解,以期助益广大师生准确把握中华优秀传统文化的精髓。上一期我们在钱逊教授的带领下,共同学习了《论语》中的“人而不仁”等六章,大家是不是有了不少新的体悟呢?本期钱老将继续为我们讲解“有一言而可以终身行之者乎”等六章,再次亲近《论语》,相信大家肯定会有不少新的收获。下面就让我们一起来完成《古诗文背诵推荐篇目》中必修的《论语》十二章的学习吧。

钱逊讲《论语》(上)

2017年底,教育部印发了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017)》,全面落实党的十八大明确提出及党的十九大进一步强调的“落实立德树人根本任务,发展素质教育”的要求。加强中华优秀传统文化教育是这次课程修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分,不仅内容更全,分量更重,而且将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。为助力广大高中师生更为深刻地理解相关诵读篇目,《文化大观》特开设“聚焦高考古诗文”栏目,定期邀请国内知名国学专家进行深入讲解,以期助益广大师生准确把握中华优秀传统文化的精髓。

生态文明建设从乡村起航

党的十八大首次提出“生态文明建设”倡议,在全国乃至全世界范围内引起重大反响。生态文明是相对西方L业文明而言的,是党中央站在人类文明发展的高度提出的新文明理念。生态文明理念是在中国传统“天人合一”自然哲学智慧基础上形成的新时代思想。生态文明建设,正是指在生态文明理念的指导下,努力探索人类社会生产和生活全方位变革发展的新模式。这是一条寻求中国与世界文明发展转型的新探索之路。