SOS村儿童与独生子女儿童行为及相关因素的对照研究

应用Ａｃｈｅｎｂａｃｈ＇ｓ儿童行为量表对中国烟台ＳＯＳ儿童村（以下称研究组）和独生子女家庭（以下称对照组）的７～１５岁儿童１６８名进行了对照研究，结果显示研究组、对照组的儿童行为问题检出率分别为１３．１０％和１４．２９％；男孩行为问题检出率研究组１７．３９％，女孩为７．８９％；对照组男孩为２１．７４％，女孩为５．２６％。并对其发生行为问题经多因素分析表明，研究组发生行为问题因素为家庭教育方式和家庭关系，对照组为母亲文化程度、精神质和神经质。

SOS村儿童与独生子女智能及相关因素的对照研究

ＳＯＳ村儿童与独生子女智能及相关因素的对照研究张同文，王志义，李明杰，宫玉柱，姜翕球，于天林烟台市莱阳精神病防治院孙佳敏，朱铭吉，郭彩华中国烟台ＳＯＳ儿童村于深德，王玉梅，孙淑华烟台市福山区第一中学，烟台市福山区实验小学儿童智能是家庭和社会非常关注的...

优势视角理论在SOS儿童村青少年社会工作中的应用思考

SOS儿童村在中国已有30多年的发展历程,知名度也不断提高,SOS儿童村青少年的教育是主要工作。本文通过引入社会工作中的优势视角理论来探讨青少年的教育,以期为各SOS儿童村青少年的社会工作提供新视角,为优势视角理论本土化模式提供一点思考。

小学儿童家庭环境、创意自我效能与创造力的关系

该文采用问卷法对473名小学五、六年级儿童的家庭环境、创意自我效能与创造力(创造性个性倾向和创造性思维)的关系进行调查,运用SPSS、AMOS等软件,进行数据的处理与分析。结果表明,家庭环境的知识性、创意自我效能与创造力之间显著正相关。创意自我效能在家庭环境、创造性个性倾向间,家庭环境的知识性与创造性思维的独创性间,家庭环境的知识性与创造力间起完全中介作用。

创造力游乐场理论及其实践涵义

创造力的领域特殊/一般性问题是创造力研究中最具争议的焦点之一。Baer和Kaufman基于大量实证研究,提出创造力游乐场理论。该理论以游乐场做隐喻,将创造力分为先决条件、一般主题层面、领域和微领域,并将创造力的一般性成分和特殊性成分联系起来,说明这两种成分在层级结构中是如何在不同程度上重叠的。这一理论是西方研究者提出来的,我国研究者在创造教育实践中也摸索出了类似的培养模式,两者互相印证,说明该理论具有极强的科学性与实用性。

试析新形势下政府部门档案管理创新服务

在当前经济社会持续发展的背景下,我国档案管理工作得到进一步的完善升级,在一定程度上推动了政府服务工作的改革创新。档案可详细记录工作详情、政府活动等,并对相关数据展开整合分析,为后续工作的有序实施提供保障。基于此,文章从政府部门档案管理工作走向与趋势入手、分析具体的工作原则、重点阐述新形势下政府部门档案管理服务工作的创新升级,以期在全新的发展形势下提升档案管理工作合理性、信息化、精细化和现代化,时刻顺应时代发展需要,提升政府部门的服务质量与水平。

“六个坚持”助力人力资源服务业突破发展

人力资源服务业作为生产性服务业的一个重要组成部分,在现代服务行业中具有代表性,它可以围绕劳动者的就业、职业生涯发展,向各类用人单位提供全产业链的人力资源服务,是商务服务业中的新兴专业门类。近年来,烟台市坚持市场化引导、产业化集聚、信息化支撑、专业化领航,完善人力资源服务业发展体系,深耕人力资源产业园建设,构筑服务经济社会发展的新动能新优势。坚持政府主导,构建同向发力的组织体系。