《焊接机器人操作工》职业技能培训教材框架及内容研究与开发

对《焊工国家职业资格培训教程》系列丛书之《焊接机器人操作工》教材的框架结构和内容进行论述。通过对焊接机器人操作工的职业技能特点进行分析,确定"以职业等级制划分为基础,以职业活动为导向,职业技能为核心"的编写指导思想,同时,为增加教材的普适性和实用性,力求与职业院校课程体系贯通与融合,切实解决焊接机器人操作工在培训过程中走入"重操作,轻工艺"的误区和"焊接工艺应用"教学难题,推动焊接机器人职业技能培训与鉴定教材的研究与开发工作。

焊接机器人职业技术教育探索与实践

本文对本地区焊接技能人才的需求现状和现代焊接技术的发展趋势进行分析，对焊接实训基地建设、焊接机器人技能人才培养目标以及教学资源开发等方面的创新与实践活动进行论述。随着焊接技术的不断发展，职业技术教育应因地制宜地实行教学体系改革，开发符合时代需求的课程资源、应用现代化的教学手段，培养现代焊接岗位技能人才，为地方产业服务。