深化新一轮校内管理体制改革的几点认识

新一轮校内管理体制改革具有系统性、紧迫性、风险性。为此 ,必须处理好改革与稳定、校内管理体制改革与教学改革、宏观调控与微观搞活、深化改革与加强管理的关系 。

以邓小平教育理论为指导 深化高校教学改革

本文提出 ,面向新世纪 ,以邓小平教育理论为指导 ,从做好深化“两课”改革 ,加强人文素质教育 ,培养具有理想、信念和追求的各类专门人才 ;抓好教学内容改革 ,整合优化课程体系 ,提高学生综合素质 ;深化教学管理改革 ,完善教学评价制度 ;加强学科建设 。

对“高等教育产业化”问题的思考

高等教育产业化,是社会主义市场经济发展的必然选择。高等教育产业化其实并不否认教育的上层建筑性质,而是强调教育具有经济和社会双重目标。要促进高等教育产业化的发展,应主要侧重几个环节展开,并重点突破在产业化过程中的几个障碍。

试论高校网络思想政治教育

分析了社会网络化的环境下 ,高校思想政治教育进网络的必要性、紧迫性以及不同于传统思想教育模式的新特征 ,对高校网络思想政治教育提出了建设性的思考。

共产主义理想教育是初级阶段思想教育的核心内容

党的十三次全国代表大会,是举世瞩目,影响深远的大会。特别是大会提出的我国社会主义初级阶段理论,是马克思主义基本原理同中国现代化建设相结合的产物;是对马克思主义的创造性发展,是我们党为丰富马克思主义理论宝库做出的重大贡献。它是全党同志和全国人民统一认识、同心协力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的理论基础;是指引我们社会主义事业前进的伟大旗帜。因此。