对高校选修课的若干探索

高等院校的选修课 ,是大学阶段课程设置的重要组成部分。各种类型的选修课除向学生传授知识外 ,还有助于学生实现由听课为主向自学为主学习方法的过渡 ;由获取知识向应用、创新知识的过渡。选修课内容特征为广、深、新 ,必须讲求教授方法 ,且应不断收集反馈信息 ,坚持教学研讨和改革尝试。

重视外语自学能力的培养

自学是学好外语的重要途径。充分发挥学生的主动性 ,指导学生搞好课外自学 ,是外语教师的义务。加强外语自学符合哲学、教育学和心理学的原理 ,并具有重要的现实意义。文章参考国外有关研究 ,结合我国高等学校外语教学的实际 ,分析了加强外语自学所面临的问题 ,探讨了如何指导学生搞好课外自学的方法 ,并提出了需要进一步研究解决的问题。

试论交际法在英语教学实践中的局限性

交际法自八十年代传入我国后，引发了外语教学研究领域和实践领域的重大变革。它以其新理论、新方法得到国内许多教学专家的一片赞扬。然而和所有其他教学法一样，交际法也存在着一些不尽完善的地方。本文旨在从几个不同的侧面揭示交际法在英语教学实践中存在的缺陷和不足之处，以期抛砖引玉，引起同位共同探讨与研究。

对我国现阶段推行现代政府采购制度的思考

从五个方面提出了我国现阶段推行现代政府采购制度的政策建议。认为:应进一步扩大集中采购的规模和范围,发挥政府采购的规模效益;应进一步完善招投标制度,提高政府采购资金使用的透明度,防范"集中腐败"的发生;要做好配套工作,建立和完善国库集中支付制度、部门预算制度、预算会计制度等配套措施;要提高政府采购的信息化水平,充分利用网络等现代化技术手段;应做好立法工作。

英语教学的横向探索——论体制改变后的俄罗斯英语教学策略

俄罗斯在 1 991年体制改变后 ,开始大力提倡“英语学习” ,并且在短短几年内取得可喜佳绩。本文通过对俄罗斯英语教学进程及策略的系统分析 ,使我们在外语学习动机、测试、教材及教师培训等方面获得大量宝贵经验和信息 ,这些经验和信息对我们的外语教学改革是非常重要的。同时 ,通过大量横向或纵向比较 ,我们可以更好地了解不同国别对外语学习的各自需求、态度及特色 ,在比较中受益 ,形成具有中国特色和时代特征的外语教学模式 。

修辞知识在提高英语阅读理解能力中的作用

修辞知识是阅读能力一个重要组成部分 ,缺乏修辞知识将给阅读理解造成障碍。要提高英语阅读理解能力 。

任务教学法与英语语音教学

随着语言学的发展 ,人们逐渐认识到现行的外语教学法存在一些局限性 ,为此 ,研究者们提出了“任务教学法”。它是传统教学法和交际教学法的结合体 ,强调语言学习的社会性和学生相互学习 ,很好地体现了语言习得的规律 ,对英语语音教学有很大启示 。

外语学习必须借助于多媒体技术

多媒体计算机技术 ,尤其是多媒体技术与网络技术的发展、结合 ,为语言学习提供了又一种重要手段。本文着重从历史及当前角度对计算机强化语言教学 (CALL)的研究及实际运用作一简要分析 ,以增强对语言课堂上计算机运用的认识。

学习动机与外语学习

学习动机是影响外语学习效果的心理因素之一。本文浅述了该因素的功能、种类、作用及培养激发该因素的方法与途径 ,旨在帮助导致效果更好的教师及效率更高的学生。

Plastic Bowl就是“塑料碗”吗?

本文用实例说明了 bowl与“碗”在指称对象和语用方面的异同 ,指出二者之间的语义关系是—种语义区别与语义非区别的关系 ,因而翻译时应灵活掌握。