试论少儿民族民间舞的课堂教学

当前在素质教育的需求下,少儿民族舞蹈学习正愈发受到家长们的关注。舞蹈作为一门形体艺术,能够最大限度地训练少儿的协调性、想象力和表现力,不仅能够益智健体,在训练中培养形体之美、提升气质,还能够促进少儿心智的综合发展,增强其对艺术的感知力,深化人文素养的积淀,顺应新时代的教育宗旨。本文拟从民族民间舞课堂教学目标和宗旨着手,分析积极有效的实践教学策略。