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数字化教学是高校教学改革的必由之路
1
作者
李元杰
《汉口学院学报》
2016年第1期7-10,共4页
现代创新教育的科学完整过程应有学、思、行、果、趣五个部分,如何实现学而有思、思而有行、行能有果、果自生趣、趣必成才。唯有用民族及科学思想文化与数字技术支撑才能取得重大的突破。
关键词
数字化教学
教学改革
高校
创新教育
技术支撑
思想文化
科学
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题名
数字化教学是高校教学改革的必由之路
1
作者
李元杰
机构
中国物理学会数字教学工作室
出处
《汉口学院学报》
2016年第1期7-10,共4页
文摘
现代创新教育的科学完整过程应有学、思、行、果、趣五个部分,如何实现学而有思、思而有行、行能有果、果自生趣、趣必成才。唯有用民族及科学思想文化与数字技术支撑才能取得重大的突破。
关键词
数字化教学
教学改革
高校
创新教育
技术支撑
思想文化
科学
分类号
TU243 [建筑科学—建筑设计及理论]
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1
数字化教学是高校教学改革的必由之路
李元杰
《汉口学院学报》
2016
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