对话教学的基本构想与实现形式

通过对中国情景下对话教学案例的质化研究,建立了基于建构主义理论的对话教学核心构念:学生导向、情景设计、独立探索、知识建构。研究发现,对话教学不是一种简单的"提问法",而是一个包含"反问句表达看法"等17种实现形式的系统教学方式。

国有、民营、外资企业人才管理的差异在何处

在我过去十几年的从业经历中,外企、国企,民营企业都做过,感受各不相同,表面上看是制度、方法的不同,实际上是文化、价值观的差异。我进入外企是在九十年代,当时外企把先进的管理理念带入中国,也帮助国内培养了一批职业化的管理人才。没有改革开放,没有外企带来的管理思想,也就没有现在中国经济的高速发展。