作文与做人

看了那么多同龄人的优秀作文,让我们站上一个新的高度,看看文学大师是如何写童年故事的.本期'大师写童年'我们请著名儿童文学作家、剧作家张之路来和小读者们聊聊他的写作建议,再从张老师的作品——《我们好像见过面》的片段中学习其中的写作技巧。《我们好像见过面》》是一部回忆性散文合集,记录了张之路十多年来走访校园的过程中最令他印象深刻的见闻。

我写《在牛肚子里旅行》

许多人熟悉我是因为我在1988年写的电影剧本及同名小说《霹雳贝贝》。其实从20世纪80年代初开始,我曾经创作过一系列在"好玩"的故事中介绍一点科学知识的作品。被选入统编小学语文教科书三年级上册的《在牛肚子里旅行》就是其中一篇,这是我在1983年创作的小童话,到现在已经有35年了。当时我还写了《一个哭出来的故事》,告诉小读者盐是由海水晒成的;写了《彩虹》,告诉小读者太阳光有七色光彩……这些文章总共有十几篇,都比较短,以有趣的故事为主。

在长长的跑道上

一两所学校离得是那么近,只隔一条马路。路东的华大附中,听说早先是一座王府。院子里的大殿、厢房、花厅、游廊错落有致。几棵参天的松柏和百年的银杏,更使校园显得典雅、幽静。加上去年这里被定为区重点,所以周围的孩子们都以能考上"华大附中"为无上的光荣。

三个臭皮匠走了吗?三个臭皮匠走了吗?

本书是著名儿童文学作家张之路继《汉字奇兵》之后再度聚焦中国传统文化,以汉字为主题创作的有关汉语词汇知识的趣味读物。作者的创作立意为"每一个汉字都有自己的生命和灵魂,有悲欢离合和喜怒哀乐,甚至有聪明的,也有受委屈的。作品从现实生活的角度选择一些容易被现代人误读或错解的字词,加以准确、权威的解释,以文学之笔写人文故事,以轻松笔调还原汉字世界被忽略的历史风貌,通过生动的形象、有序的编排、风趣的解读,把这些汉字描述得活灵活现、栩栩如生,串联历史,映照当下,讲述其前世与今生的故事,兼具文学性、故事性、人文性、科普性。

写作中的细节与角度

如何赞美一只乌鸦 有一天，我正在大树下看一本介绍鸟类的书，突然听到不远处传来一个沙哑的声音：“请问，您的书里有我们吗？”

“另类老师”有办法——蒋科学

一位教科学课的蒋老师，同学们背后都叫他蒋科学。这位蒋科学为了他的科学课费尽脑筋，为了鼓励同学们讲故事奖励小礼物，为了让差生范大鹏自信演讲而热情点赞，这是多么可爱的老师呀。