省、市、县三级疾病预防控制中心新冠肺炎早期疫情防控胜任水平研究

[目的]了解省、市、县三级疾病预防控制中心(CDC)新冠肺炎早期疫情(2020年4月底前)防控胜任水平,为有针对性地提升疫情防控能力提供借鉴,为今后系统、深入开展新冠肺炎疫情防控胜任力研究、推动疾控体系改革等提供参考。[方法]两阶段分层随机抽样548个CDC(32个省级CDC、145个地市级CDC、371个县区级CDC)开展问卷调查。[结果]调查对象新冠肺炎早期疫情防控胜任水平自评分平均(7.68±1.473)分,其中省级CDC得分(8.72±0.924)分、地市级CDC得分(8.03±1.497)分、县区级CDC得分(7.45±1.445)分,行政级别与胜任水平间呈线性关系;东部地区CDC得分[(7.98±1.488)分]高于中部地区CDC得分[(7.64±1.418)分]和西部地区CDC得分[(7.46±1.472)分],曾处置病例的CDC得分[(7.83±1.434)分]高于未处置过病例的CDC[(7.09±1.482)分],曾开展流调的CDC得分[(7.81±1.434)分]高于未开展过流调的CDC[(7.11±1.503)分],曾开展核酸检测的CDC得分[(7.90±1.463)分]高于未开展过核酸检测的CDC[(7.33±1.422)分];在县区级CDC水平上,不同经济分区、地理分区、是否曾处置病例、是否曾开展流调的调查对象间的胜任水平均有差异;多元分析显示行政级别、经济分区是影响胜任水平的重要特征因素。[结论]省、市、县三级CDC新冠肺炎早期疫情防控胜任水平总体较好,但分布不均衡;县区级CDC防控能力偏弱且不平衡情况更明显,需尽快得到提升;应将经济不发达地区的县区级CDC作为疾控体系重塑性改革重点,促进基层疾控机构全面、均衡发展。

我国省级疾病预防控制专业技术人员对公共卫生医师规范化培训的态度和认知分析

目的:了解我国省级疾病预防控制专业技术人员对公共卫生医师规范化培训(公卫医师规培)的态度及认知状况,为推动我国公卫医师规培模式的探索和实施提供依据。方法:整群抽样选择江苏省和广东省、山西省和湖北省、四川省和新疆维吾尔自治区的省级CDC专业技术人员作为研究对象共2193名,调查样本量估计为1933人。结果:调查对象1716名省级CDC专业技术人员中,公卫医师规培的总支持率为70.7%(1213/1716);875名公共卫生与预防医学专业的调查对象中,硕士研究生及以上学历组对公卫医师规培的支持率为61.6%(318/516),低于本科学历组的73.1%(225/308)和大专及以下学历组的86.3%(44/51)。公卫医师规培年限认知为2年的占14.9%(232/1555);规培主要方式认知为现场实习的占60.4%(933/1544);在培训主要内容上选择“流行病学调查和公共卫生实践”的为86.6%(1355/1564),选择“基础理论与方法”的为76.7%(1199/1564)。结论:省级CDC专业技术人员对开展公卫医师规培的积极性相对不高,尚未形成共识;对培训时限、主要形式和内容的认知程度不足。省级CDC专业技术人员尤其是高学历者是试点期间加强宣传动员的重点群体。建议全国CDC系统推行公卫医师规培,以实践效果促进全行业形成共识,加快论证和出台公共卫生人才毕业后的教育制度。

疾病预防控制机构公共卫生人才培养的现状及思考

在全民健康上升为国家优先发展战略地位背景下,加快公共卫生人才能力建设显得尤为重要。本文立足中国工程院咨询项目"我国医药卫生人才培养战略研究",从公共卫生3个阶段教育基础上,分析了疾病预防控制机构公共卫生人才培养的现状、存在的问题,提出了公共卫生人才培养首先要解决公共卫生人员队伍建设问题,要构建院校教育-毕业后教育-继续教育贯通的人才培养体系,针对不同人群,设计不同的培养模式,全方位提高公共卫生人员能力。

中国公共卫生医师规范化培训试点的进展及其政策思考

公共卫生医师规范化培训是探索公共卫生人才培养、加强公共卫生人才队伍建设的重要途径,国家卫生健康委员会于2018年开始在全国10个省份启动公共卫生医师规范化培训试点。本文从公共卫生医师规范化培训的定义出发,系统分析了国际、国内公共卫生医师规范化培训的现状,解读了疾控机构公共卫生医师规范化培训的设计与进展,并提出试点中重点工作内容的思考与建议,为下一步公共卫生人才培养方向决策提供参考和依据。