读者意见档案助力高校图书馆服务效能提升路径研究——以中国石油大学(华东)为例

对收集到的读者满意度问卷进行数据分析,研究读者满意度较差的原因,并提出改善图书馆的硬件设施,加强文献资源建设,适当延长部分区域的开馆时间,加强馆员培训和考核等措施,从而提升中国石油大学(华东)图书馆的服务效能。高校图书馆作为图书资料和信息集散中心,应该充分发挥自身纸质馆藏和电子资源的优势,为读者提供便利的学习条件和便捷的网络资源访问服务。当然,读者在使用图书馆资源的过程中,无论是对于图书馆的硬件设施,还是软件服务都会提出更高的要求,这也是现代图书馆发展必然面对的形势。在给读者答疑解惑的同时,对读者提出的各类意见进行分类、解析,有效利用读者意见档案,可以极大地提升图书馆服务的工作效能。

高校图书馆校外读者档案管理研究——以中国石油大学(华东)为例

高校图书馆应该开放对校外人员的服务工作,充分发挥文化阵地的作用。文章简要介绍了中国石油大学(华东)图书馆校外读者的概况,阐述了校外读者日常的纸质档案管理、电子档案管理存在信息更新不及时、图书超期未还和资源建设参与度低的问题,提出解决办法:分析校外读者行为,有针对性地进行信息补充;定期整理校外读者的借阅信息,培养诚信意识;加强沟通和合作,提高校外读者参与文献资源建设的积极性;依托校内职工,督促校外读者按时归还图书;发挥母校情谊,增强校友归属感。

构建黄河三角洲地区高校留学生信息服务体系——以中国石油大学(华东)图书馆为例

随着中国留学生教育事业的蓬勃发展,来华留学生迫切需要高校图书馆为其提供文献资源保障和信息服务等多方面的支持。以黄河三角洲地区中国石油大学为例,介绍外国留学生类型及留学生利用图书馆时遇到的困难和问题,分析制约图书馆对留学生信息服务的主要因素,对如何提高向留学生提供信息服务的质量提出改进建议,包括重视调查研究、加强文献资源建设、提高留学生信息素质、改善图书馆员知识结构等。

大学生图书借阅档案数据分析——以中国石油大学(华东)为例

文章以2017—2019年大学生借阅图书的档案数据为基础,阐述了中国石油大学(华东)大学生的借阅量是呈逐年下降的趋势,主要源于电子资源的大量使用、科学技术的发展改变了人们的阅读习惯以及资源配置不合理,因此开展丰富多彩的阅读推广,优化馆藏结构以及培养大学生担任阅读推广人可以有效地提高图书的借阅率。

高校图书馆基于微信的留学生信息服务模式探索——以中国石油大学为例

以中国石油大学为例,调查分析了高校图书馆在留学生信息服务方面存在的不足,提出了通过微信改善留学生信息服务的可行途径。

中国石油大学(华东)图书馆图书遗失赔偿问题分析

介绍了中国石油大学(华东)图书馆图书遗失的现状,阐述了该馆图书遗失赔偿的标准,分析了大学生遗失图书的原因,进而提出了减少图书遗失的对策及方法。

中国石油大学图书馆国际出版物交流工作现状及展望

分析了中国石油大学(华东)图书馆国际出版物交流工作的现状,总结了中国石油大学图书馆国际出版物交流工作的经验和教训。

中国石油大学(华东)专利竞争态势分析

本文通过对中国石油大学(华东)专利年度趋势分析、技术热点分析、发明人分析、高强度专利分析等,研究了中国石油大学(华东)科研实力及竞争态势,从而了解学校专利的优劣势等,为学校的专利管理水平提供信息支持。

中国石油大学(华东)重点学科期刊配置研究

中国石油大学(华东)是以石油为主干专业的211高校,图书馆作为学校的文献信息中心,如何配置好科技期刊这一重要的信息资源,为学校的各个学科尤其是重点学科建设做好配套服务,是一项非常重要的工作。本文旨在研究如何合理地配置重点学科科技期刊资源。

以行业需求为导向的高校继续教育人才培养模式探索——以中国石油大学(华东)为例

网络信息技术和经济社会的发展,对现代远程教育提出了更高的要求,对行业性高校而言,要推进继续教育改革发展,就要对接行业企业人才发展需求。以中国石油大学(华东)现代远程教育积极服务石油石化行业为典型案例,深入剖析了行业发展对人才培养提出的挑战与机遇,并对继续教育人才培养模式进行了改革创新,实现了人才培养质量与行业发展需求的有效对接。

“双一流”建设视角下的学科服务研究——以中国石油大学为例

为了坚实有效地推进"双一流"学科建设,高校图书馆需发挥其独特的作用进行长期而完善的学科服务。本文以中国石油大学为例,通过ESI分析学校的学科发展现状,提出图书馆在"双一流"建设中的自我定位及学科服务实施的具体建议,为建立更好的学科服务提出借鉴。

“双一流”背景下基于ESI和InCites的高校学科科研绩效分析——以中国石油大学化学学科为例

文章利用ESI基本科学指标数据库和InCites学科绩效分析工具,以中国石油大学化学学科为研究对象,对中国石油大学化学学科自2018以来的国际排名和科研指标进行统计分析,以ESI千分之一接近度评估了学科发展潜力。其次,选择入选"双一流"化学学科建设的14所高校为对标高校,通过对科研产出及质量、高被引论文、国际合作等指标的综合分析,评估了中国石油大学化学学科目前的科研效能和国际化合作的能力,识别出学科优势和短板,从而为学校制定学科建设发展规划提供支持服务。

基于AHP-模糊综合评价法的高校图书馆阅读推广效果评价

文章运用文献研究法以及咨询相关专家进行指标的选定和赋值,运用层次分析法得到综合权重;根据模糊线性变换原理和最大隶属度的原则,形成高校图书馆阅读推广评价的理论和方法。根据评定结果回溯量化值对应的各级评价指标,对阅读推广方案进行修正,从而达到提高图书馆阅读推广活动质量、增加读者的参与度和收益度的目的。

基于InCites和WoS的中国石油与天然气工程学科科研绩效分析

文章利用InCites数据库,对2008—2017近10年间中国在石油与天然气工程领域的论文数据进行文献计量分析。分别从科研生产力、科研影响力、科研发展力及科研创新力4个维度,对石油与天然气工程学科领域国内科研机构的科研绩效进行了分析,并对论文发表的期刊分布情况进行了统计分析。

石油大学图书馆学科馆员制度研究

概述了学科馆员的概念,阐述了国内开展学科馆员工作和管理情况,介绍了石油大学图书馆学科馆员的工作。

基于RFID技术的无人图书馆还书自动分拣方法

为实现图书馆还书的准确抓取,避免书籍错误分类问题的出现,提出了基于RFID技术的无人图书馆还书自动分拣方法。根据RFID读写器的连接形式,定义书籍信息传输协议的作用能力。通过完善数据发送流程的方式,分析了还书分拣设备的应用原理。在此基础上,按照分拣装置选型标准,查找必要的还书信息。再盘点相关统计数据,完成图书馆还书的自动分拣,实现了基于RFID技术的无人图书馆还书自动分拣。实验结果表明,与普通机器分拣方法相比,RFID技术作用下的自动分拣方法在相同时间内能够准确抓取的书籍数量更多,可有效解决无人图书馆系统存在的书籍错误分类问题。

漫谈日本富山大学图书馆馆前教育

高校图书馆馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,也是高校图书馆开展大学生信息能力教育的入门课。日本国立富山大学对全体学生进行的内容丰富、讲解完善、形式多样、体贴细致的馆前教育,为新生上了生动的素质教育第一课。

21世纪高校图书馆与大学生信息素养教育研究

论述了信息素养的内涵,分析了高校图书馆对大学生开展信息素养教育的可行性和必要性,并结合中国石油大学(华东)的实际情况,探讨了网络环境下图书馆开展信息素养教育的模式和手段。

石油高校图书馆联盟模式和联盟中心网站建设探讨

探讨了跨区域石油高校图书馆联盟的可行性搭建模式,介绍了中心网站的建设思路,给出了远程访问和文献传递平台的开发思路和实现方法。

论高校图书馆的服务创新与大学生的素质教育

现代大学在教育创新、培养创新型人才和大学文化生成的过程中，学校图书馆担负着极为重要的地位和发挥重要的作用。本文在阐述高校素质教育内涵的基础上，肯定了高校图书馆在大学生素质教育中的优势，分析了高校图书馆服务中存在的问题及原因，进而提出了高校图书馆必须积极开展服务创新，树立服务补救意识，提高馆员的职业素质，实行个性化服务等措施，从而为大学生的素质教育提供保障。