地质学基础实验“开放式”教学模式的探索与实践——评《地球科学概论》

地质学基础，即地球科学概论，是一门研究地球的科学，包括地球的起源、物质组成、地球的形态、历史以及各种地质作用，是一门古老的学科，也是学生了解地球的第一门专业基础课，其最大的特点是实践性强。地质学基础实践性主要表现在：需要学生运用所学知识解释实际中所见到的各种地质现象，鉴别各种矿物组成及岩石特征等。因此，在该门课中，实验课占到了总学时的近三分之一，实验课是考察学生对课堂内容掌握情况的重要途径，也是培养学生动手能力、思维习惯和创新性思维的重要环节。因此，实验课的开设和教学方式直接决定了课堂教学的效果。

浅谈资源勘查工程专业英语教学内容及方法

该文通过对资源勘查工程专业英语现状的分析以及实际教学中出现的问题,通过近几年授课经验总结,认为专业英语授课教师应该从丰富教学内容、提高学生兴趣并采用多元化的教学手段等方面着手,让学生能真正参与到教与学的过程中来,为学生国际化打下基础。

项目式教学的优化设计与实践探索——评《油气田开发地质学》

《油气田开发地质学》是我国各大石油高校面向石油工程专业开设的一门技术基础课。该课程围绕地下油气聚集最基本的单元——油气藏——展开教学，阐述了油气生成、运移、存储、封盖、富集成藏的系统过程，讲授了油气藏逐级精细划分与描述的方法，使学生在理论学习的基础上，

基于成果导向的课程教学评价改革与实践

基于成果导向的课程教学评价是以学生学习成果或能力产出为导向设计并实施教学,通过课程目标达成度评价教学的效果,持续改进。课程目标设计、实施、目标达成度评价、持续改进等组成成果导向的课程教学评价闭环系统。基于成果导向的教学评价有助于提高教师教学研究水平与课堂掌控力,实现科教融合、科研育人;有助于实现以学生为中心、产出为导向的研究型教学,增强学生分析与解决问题的能力。