加强洗手是幼儿园预防小儿手足口病的关键

手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病,引起手足口病的病原体主要是EV71和CoxA16,该病主要通过粪-口途径及密切接触传播,容易在入托儿童之间流行。致病微生物广泛分布于自然界及人和动物的皮肤上,极易通过手传播[1],

谈幼儿园如何预防小儿手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,好发于5岁以下幼儿。大多数患儿症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性迟缓性麻痹和心肌炎等。手足口病一年四季均可发病,但夏秋季节多见,潜伏期短,病毒传染性强,传播途径复杂,传播速度快,在短时间内可造成较大范围的爆发或流行,而且疫情难控制。因此,

幼儿园音乐教育活动中教师教学行为研究

在音乐教育教学活动中,教师属于整个教学活动的引导者和参与者,所以在教学时教师的言行举止都会对学生产生影响,尤其是对于幼儿阶段的学生来讲,因为自身的认知不足,所以会受到教师言行举止的严重影响。所以对于幼儿园阶段的音乐教学活动来讲,教师的言行举止以及教学行为,会对音乐教学工作质量及效果产生实质影响,在当前的幼儿园音乐教育活动中,应当对教师教学行为进行严格规范。

人本理念在幼儿园管理中的运用探讨

幼儿教育是人终生教育的最初阶段,是教育体系中的根本,对幼儿一生的发展有非常重要的影响。随着素质教育的提出和教育改革的不断深化,当今社会加深对幼儿教育的重视程度,在这样的社会背景下如何加强幼儿园管理,且贯彻人本理念,成为当前幼儿园健康长效发展的重要方向。

幼儿园教育中的教育信息化研究

教育信息化是 21 世纪教育改革的重要途径,是教育改革的必然趋势,是教育现代化的重要标志。《国家中长期教育改革和发展 规划纲要(2010-2020 年)》明确提出,要大力发展学前教育,加快信息化教育在学前教育中的应用,推进幼儿教育内容和形式的现代化。本 文对幼儿园教育信息化进行了分析。

培养幼儿早期阅读的策略与实践

早期阅读是终身学习的基础,是基础教育的灵魂。本文在长期探索与实践的基础上,根据幼儿心理及学习的特点,提出了指导幼儿有序阅读、有趣阅读、有获阅读的培养策略。

幼儿环保教育的策略与实践

保护地球环境已成为全球共同关注的热点,对幼儿进行环保教育,增强环保意识,让他们从小就开始重视环保问题并参与环境保护活动非常必要。通过在教学活动中融入环保知识、在日常生活中培养环保习惯、家园配合强化环保意识等策略的实践,可培养幼儿良好环保意识和行为习惯,使幼儿愿意保护环境,营造绿色家园。

《情境互动式幼儿数学教育课程》教学心得

《幼儿园教育指导纲要》指出:“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。”为落实《刚要》精神,我园引入《情景互动式幼儿数学教育课程》,依据先进的教育理念,通过数学教育发展幼儿的思维。以生活化的取材和活泼生动的编排将生活经验与社会情境,融入数学的学习中,以提高孩子对数学的兴趣,启发孩子的创造力和思考力。实践证明,情景互动式幼儿数学教学效果良好:幼儿愿学,教师省力。

幼儿园老师被儿童水痘感染致水痘肺炎1例

水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的具有高度传染性的儿童常见病。在幼儿园,一旦有传染源出现,容易引起孩子们之间的广泛传播,但有小儿水痘诱发成人水痘患者确实少见。2015年5月本园一大班爆发水痘事件中,1名年轻女教师被感染致水痘肺炎,现报告如下。