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工科概率统计教学的几点体会
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作者 李明 王静 《中国科教创新导刊》 2011年第5期152-152,共1页
本文立足工科概率统计课程的特色,结合教学实验和教学实践,从教学目的、教学内容、教学方法及教学评价等方面对提高工科概率统计课程的教学质量进行了分析和讨论。
关键词 概率统计 教学评价 教学实践
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