论中国直接适用法理论体系之构建

尽管直接适用法制度已经在《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》当中得以确立,但中国直接适用法理论体系之构建仍有很大不足,进而影响其在司法实践中的正确适用。就存在的规范类型而言,作为实体强制规范在冲突法层面的投射,直接适用法不构成一类单独的强制规范,而表现为根据自身意图适用的公法性强制规范;就发生的冲突领域而言,区别于传统国际私法解决的私法冲突以及通过属地原则解决的公法冲突,直接适用法的出现导致跨国背景下的公私法冲突,需要将法院地的转介条款纳入到直接适用法制度当中加以妥善解决;就所属的选法方法而言,直接适用法不同于既往的双边选法方法,在方法论上构成真正意义上的单边方法。出于国家政策的相互尊重,有必要将直接适用法制度“双边化”,即通过此类规则在涉外私法案件中的普遍单边适用最终实现双边的选法结果。

超级数字平台的反垄断规制——以欧盟“守门人”制度为镜鉴

在数字时代背景下,我国反垄断法面临超级数字平台垄断行为复杂多样、超级数字平台市场支配地位认定困难以及事后监管乏力甚至失效的风险。比较法上,欧盟《数字市场法》中“守门人”制度的立法理念与我国《反垄断法》存在一致性,对于完善我国超级数字平台的反垄断法规制提供了借鉴的可能。

瓢水中的弱水三千——致敬《乡村里的中国》

真实的力量,能透穿时间的壁垒,在任何一个抵达你的瞬间,卸去所有伪饰。乡村,一个缺少关注缺少代言的角落,被焦波的镜头缓缓托起,使之被看到。他用对乡村深刻的理解,为我们呈现了一个活的会呼吸的村庄。写此文,向《乡村里的中国》致敬。——题记.

大学生微商代理中的行政法律问题研究

作为移动社交平台和电商领域的新型经营模式,微商成为时代发展潮流。由于微商交易模式准入门槛低、操作简便、成本低等特点,许多接受新事物迅速、与互联网接触密切的大学生开始通过微商尝试创业。但是由于相关法律和监管措施的不健全,导致这一过程中出现微传销、消费者维权难等一系列问题。本文通过调查法、观察法等研究方法,搜集有关微商交易模式发展和大学生微商代理风险的资料,对大学生微商代理中的行政法律问题进行探讨,并进行系统分析总结,有针对性地从立法及行政许可等方面提出相关建议,意在解决微商交易模式下存在的问题,为电子商务领域的立法提供思路,在维护好大学生微商创业积极性的同时,保障交易双方合法权益,促进微商交易模式良性发展。

跨文化视角下的“中国概况”课程教学探索

跨文化能力是跨文化交际研究的一个重要课题,也是第二语言文化教学的核心目标[1]。“中国概况”作为来华留学学历生的文化类必修课,不仅可让来自不同国家地区的留学生了解中国的历史文化与社会发展概况,更为授课教师与留学生们提供了一个多元文化交汇融合的平台,为提高留学生的跨文化意识、跨文化交际能力、跨文化传播能力提供新的路径。因此,从跨文化视角对“中国概况”课程的教学展开研究有着必要性和现实意义。本文以中国石油大学(华东)全英文授课的“中国概况”课程为样本,从教学方法、教学内容、教学理念三个方面对该课程的教学展开了循序渐进的探索。

被遗忘权在刑事领域的适用困境与出路

随着《个人信息保护法》的出台,被遗忘权不仅在私法领域受到了广泛关注,在刑事领域中也引发了讨论。赋予有犯罪记录者被遗忘权,对促进其复归社会具有重要意义。但是,将被遗忘权适用于刑事领域也面临着价值与规范冲突。推进被遗忘权在刑事领域的顺利适用,需从规范权利主体、义务主体、明确适用范围以及保障方式等方面寻求出路。

新业态劳动者职业伤害保险:模式分析与制度重构

一、引言人力资源和社会保障部发布的《2022年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》显示,2022年末,全国就业人员73351万人,其中城镇就业人员45931万人,占全国就业人员比重为62.6%。全国就业人员中,第一产业就业人员占24.1%;第二产业就业人员占28.8%;第三产业就业人员占47.1%。另据《中国共享经济发展报告(2023)》,2022年,我国共享经济市场交易规模约为38320亿元,同比增长约3.9%。随着共享经济市场的“蛋糕”越做越大,众包骑手、网约车司机.

激活村民参与乡村振兴建设的“内生力”

乡村振兴的重点在人。但是在有些地方,村民参与乡村振兴工作的积极性和作用没有充分发挥出来,出现了“干部干,群众看”的问题。现如今,激活村民参与乡村振兴工作的内生动力,成为事关乡村振兴成败的大事。现借助齐鲁政策样板,选择青岛西海岸新区进行案例分析,从村民的视角出发,形成初步的村民“内生力”激发路径模型,提出政府和企业应该携手合作,采取外源式推动方式,激活村民的内生动力,打造产业、人才和农村居民之间的可持续循环,最终实现农村的可持续发展。

《人民日报》对冬奥运动员的报道框架分析——以2022年北京冬奥会运动员相关报道为分析样本

主流媒体在奥运会期间进行运动员报道时,如何通过构建新闻框架进行正面宣传和舆论引导。选取2022北京冬奥会期间《人民日报》涉及运动员的211篇新闻报道为样本,从消息来源、报道体裁、议题内容、报道对象、报道基调五个角度进行梳理,对新闻文本进行框架分析,发现《人民日报》关于冬奥运动员的报道是一个客观理性、彰显奥运精神的新闻框架,在全方位呈现事实,注重正面报道,讲好中国故事、传播好中国声音等方面均产生了积极影响。

元代对江浙运河的治理

元代漕运以海运为主,河运管理制度较为粗疏混乱,围水垦田、私决堤堰等造成江浙运河频频缺水而难以通航。元代对江浙地区淮扬运河、练湖、镇江运河及苏杭运河的治理,多以疏浚为主,虽难以根治,但有效地维持了运河的正常运行。

我国电子商务法的研究现状、演进过程与趋势探究——基于1337篇文献的知识图谱分析

为促进我国电子商务法的创制与实施,协助我国电商产业的健康发展和科学布局,本文运用CiteSpace软件对CNKI数据库中1999-2020年间电子商务法相关研究文献进行文献计量分析,并绘制作者共现图谱、机构共现图谱、关键词共现图谱等知识网络图谱,展示我国电子商务法研究20年来的发文时间分布情况、主要研究力量和主要研究内容。研究发现:我国电子商务法研究与国家政策、电商经济的发展实际紧密联系,且研究趋势符合我国信息技术发展趋势和法治发展趋势,具有明显的经济导向和政策导向。其研究的主要内容为电子商务立法的必要性研究,全球电子商务法律制度的引介以及对电子商务法的专门性研究。总的来说,我国电子商务法研究在逐渐成为一个比较成熟且具有研究价值的研究领域,但学者间的合作较少,也并未形成专门的研究团队,整体呈现较为分散的状态,缺乏交流和合作。

大数据时代算法解释权的赋权逻辑与规范构造

目次一、利维坦的隐疾:算法自动化决策的规制问题二、算法解释权的提出:GDPR未竟的任务三、算法解释独立配置成权的正当性证成四、算法解释权的规范构造五、结语大数据时代下,披着工具外衣的算法决策已经结构性地嵌入社会场景的各个层面,这一点在智能合约、智能投顾、算法共谋、算法司法等应用中便可窥见一斑。

研究生课程思政更应“润物无声”

2014年12月,习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议讲话中指出:“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”2019年3月,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调了思政课程的重要性后再次指出:“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”

“三权”时代下宅基地流转之规则设计

为促进乡村经济发展,宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”制度开始探索。其中,所有权仍须发挥其政治功能,当坚守集体所有原则;资格权因其身份属性显著,该属成员权的范畴;使用权褪去身份外衣,正式成为一项纯粹财产性权利。新制度下使用权能极大扩增,“三权”相互依存、相互独立、相互影响,也正是因为“三权”的大变动及其复杂的关系,使得宅基地流转规则需要重新被定义:首先,“三权分置”将导致宅基地租赁期与使用期错位,还需兼顾所有权人、承租人的利益并分情况处理;其次,使用权转让的自由化与现行法中的转让限制有冲突,可将《土地管理法》第六十二条第一款中的“拥有”更换为“申请”二字予以解决;最后,宅基地使用权可否继承一直存有争议,资格权的出现将打破这一僵局,扫除宅基地使用权不可继承的障碍。

从文学地图路线看唐宋传奇的行旅叙事

根据小说中人物的行旅路线绘制文学地图后,唐宋传奇呈现出借助路线设置来组织情节与结构的独特行旅叙事方式。唐传奇中的行旅叙事多以两京驿道为路线,并集中在华阴—华山信仰区间,宋传奇则因进京路线的转移而脱离信仰幻设,更倾向于在平淡路途中反映现实。唐宋以后,行旅故事仍大量存在,行旅叙事却因文学中心向江南的移位而产生了新的特征。由此,可从空间维度对古代小说的时代特征、文体流变等作出更深刻的观照。

高校艺术教育与社会艺术教育融合发展趋向探究

高校艺术教育是课程改革深化的一种全新理念,将其与当前的社会艺术教育融合能够提高学生的综合素养,现已成为现代教育事业发展的核心内容,在实际工作开展中应预先设定目标,结合各类政策进行优化和调整,在此基础上应强调协同合作与融合发展,构建科学、全面的体系,满足当前时代的要求。下面将对高校艺术教育与社会艺术教育融合进行分析论述,从多方面入手进行了相应的总结,明确未来的发展趋向,以期能够通过具体策略为相关人员提供参考。

“音乐教学法”课程教学模式改革探析

“音乐教学法”是培养学生正确音乐教育思想和音乐教育观念,帮助其掌握音乐教学方法、提高音乐教育能力的关键课程。近年来,随着各高校“音乐教学法”学科意识的不断增强,对教师的教育教学能力和教学技能也提出了更高的要求。但由于以往部分高校对此类课程的忽视,导致了部分音乐教育专业的毕业生音乐教育教学能力不足。因此,探寻适合“音乐教学法”课程的教学改革之路势在必行。对此,笔者根据多年的教学实践经验,在分析我国“音乐教学法”课程现状以及“五位一体”系统化教学模式的基础上,探究了“五位一体”系统化教学模式的具体应用,以期有效提升音乐教育教学质量。

新时代高校网络思政话语的辞屏建构与传播策略——基于5所高校官方微信公众号的分析

新时代高校网络思政话语的辞屏建构具有独特风格。通过对新媒体平台思政话语文本主题词、隐喻和互文的考察,发现高校网络思政话语在强化身份认同、凝聚青年力量、凸显真理价值中进行意义建构。然而,辞屏建构视角下的高校网络思政话语传播也面临着话语要素单一、话语转换滞后、话语互构薄弱的困境。提出高校网络思政话语的3个传播策略——弘扬时代精神,整合多元话语;把握主流思潮,创新话语修辞;坚持思想引领,延展对话空间,以提升高校网络思政话语在新媒体平台的传播效果。

在互联网时代音乐技能课的教学方法研究——以小提琴专业方向为例

小提琴是世界上公认的一种比较难以学习的乐器,它对演奏者的音乐素养有很高的要求,随着互联网技术的不断发展,如何充分利用混合式教学进行全面而有效的教学,成了很多教师所思考的问题。本文通过对小提琴专业揉弦技术的教学举例,来阐述在互联网时代如何通过混合式教学方法来进行音乐技能课的教学,以达到更加高效的教学效果。

高校学生管理要善用法治思维

习近平总书记多次强调,要"坚持运用法治思维和法治方法解决矛盾和问题"。在全面依法治国的大背景下,法治思维日益深入人心。它不仅是党和国家治理的思想武器,也在社会生活的方方面面有着提纲挈领的规范意义。坚持贯彻落实依法治国,推进依法治教、依法治校,把法治思维融汇在高校工作的方方面面,对高校学生管理工作的长足发展举足轻重。必须深刻理解法治思维的内涵及意义,正视传统学生管理思维的不足,切实推进法治思维转向,立足实际,坚持顶层设计与基础建设并举,稳扎稳打把高校学生管理工作向法制化、规范化、现代化推进。