英文电影在大学英语教学中的应用策略

新的《大学英语课程教学要求》对学生综合运用语言的能力提出了更高要求,而信息时代的迅猛发展又为广大英语教师提供了取之不尽、用之不竭的各种资源。其中,英文电影表现形式多样、语言生动自然而且蕴含丰富的异域文化,能够有效地辅助大学英语教学。本文就英文电影应用于大学英语教学的诸项优势、教学中英文电影的选用原则、具体应用策略三个方面做了进一步阐释。

“互联网+”视角下大学美术通识课程发展研究

随着大数据时代的到来,互联网逐渐应用到千家万户,可以说已经全面普及,而互联网除了日常搜索、游戏之外还可以促进教学活动的开展。众多学者将互联网与各行各业结合起来,现在已经出现"互联网+农业""互联网+旅游"等等。近年来更是将互联网成功应用至教育领域,互联网+大学美术通识课程是教师们为了更好地讲解大学美术通识课程而研究出的新的教学方法。大学美术通识课程是大部分艺术类院校都会开设的必修学科,它对学生塑造艺术素养和提高美术见解有不可取代的作用。它的出现具有很好的科学素养效果和人文素养效果。将互联网与大学美术通识课程结合在一起是时代的创举,解决了很多美术专业的问题,将信息化的互联网与美术通识课结合在一起有效提高了学生的思维能力和健全人格,促进了美术通识课程的发展。

高校新媒体大环境下的新闻宣传发展

近年来,新媒体发展势头迅猛,尤其是高校内新媒体的发展速度快,满足了当代大学生快节奏、高效率的生活需求。新媒体在大学生群体中参与度高,受众面广。新媒体的快速发展不可避免地会对新闻宣传带来一定的冲击,但是新闻宣传作为信息传播的重要手段,仍然处于一个不可取代的位置。那么在新媒体大环境下新闻宣传应该如何发展呢?本文将结合高校网站新闻宣传、纸质媒体等新闻传播方式对这一问题进行讨论,并提出切实可行的新闻宣传发展创新方法。

论艺术素养课程在工科院校的重要性

目前,我国教育教学改革进程不断深化,教育由全面普及朝着提升质量的方向转变,素质教育成为主流趋势。艺术素养课程是素质教育的具体表现,通过鉴赏等教学措施普及艺术基本知识,提高学生艺术修养,促使学生能够形成完善的人格。一直以来,工科院校都不够重视艺术素养课程的实施,比文科院校较为滞后,不利于学生的全面发展。本文从艺术素养课程在工科院校的重要性出发,并立足于工科院校的特点探讨艺术素养课程在院校开展的措施。