高校学报的作用分析及科学定位

对高校学报的历史作用及现状进行了分析。结果表明,高校学报在科学发展史上发挥了3大作用:对高校教学科研的促进作用,培养高科技人才的作用,学术交流的桥梁与纽带作用。高校学报固有的特性决定了它与专业性期刊的差别,高校学报目前宜继续保持其学术性、内向性和综合性的办刊特色。将所有高校学报均办成专业性期刊是不合适的。

期刊影响因子的影响因素分析

期刊的影响因子是期刊学术影响力的一个重要评价指标,但单纯依靠该指标对期刊进行学术评价有失偏颇。文章从影响因子的定义出发,对影响期刊影响因子的主客观因素进行了分析。结果表明,客观因素中,学科间差异和统计时段的影响无规律可循;综述类期刊和综述性文章比重大的期刊影响因子普遍高于其他期刊;期刊的刊文数量和作者数量越多,影响因子越大;统计样本越多,期刊的影响因子越大。主观因素导致的期刊影响因子增大不能体现期刊的学术影响力。在对期刊的学术水平进行评价时,如果以“他引影响因子”作为评价指标,或将影响因子作为目标函数,他引率和扩散因子作为约束条件,从而优化出评价指标应该更为客观与公正。

关于学术期刊的几个重大问题

文章讨论了学术期刊分级及其评奖中存在的不合理现象,指出目前期刊分级缺乏客观依据和标准,因此,国家应提出“国家重点期刊”的范畴和规范;各类期刊争相晋级的现象普遍存在,高校期刊应明确办刊宗旨;期刊评比项目不合理,应取消当前的各类期刊评奖,建立编辑奖;明确影响因子是评价期刊学术水平的重要因素,并且重视高校学报的发展。