永定河畔春风起 拂暖西海焉耆心——记河北省廊坊市中国石油天然气管道局中学援疆活动

焉耆回族自治县地处祖国西陲新疆维吾尔自治区中部,焉耆盆地腹心,美丽的开都河从此流过,风光秀丽的霍拉山为她遮风挡雨。这里有2570平方公里的沃土,人口只有17万,生活着回族、汉族、维吾尔族、蒙古族等29个民族。流淌千年的永定河畔,有一座美丽的城市——廊坊,地处广阔的华北平原,坐落在北京、天津两大直辖市之间,被誉为"京津走廊上的明珠"。6500平方公里的土地上,生活着420万勤劳朴实的燕赵子弟。

联盟管道工程及其参考价值

介绍了美国和加拿大合建的联盟管道(Alliance Pipeline))工程从前期研究到施工、投产的全过程,包括气源、市场、需求技术、环境影响等方面的研究和融资、获得许可证、征地、先期签定运输服务协议的运作过程,还介绍了管道施工、管道防护等方面的一些作法。认为联盟管道有四项重要的借鉴价值:①采用高压、富气输送提高管道输送效率;②压缩机站科学的动力布局;③充分的项目准备和有效的保障措施;①有效的融资机制降低投资风险。

管道的富气输送工艺

在分析富气组分的基础上,指出富气输送工艺与传统天然气管道不同,需采用较高的输送压力。高压要求和富气组分对管材的韧性要求较高。富气输送工艺需将脱出NGL的处理厂设于管道末端或中间段某处。该工艺的优点是高热值的富气组分和高压运行提高了管道输送效率,压缩机功率需求的降低优化了设计,减少了燃料消耗;NGL的处理厂设于管道末端或中间某处节省了NGL输送的运费;同时还可能对市场产生积极的影响。

大思政视域下小学语文教学中落实德育教育的基本策略

语文学科兼有艺术性、人文性的特点,是基础学科中的基础,是学生启蒙阶段最早接触的学科,也是学生理解其他学科的基础。小学语文在学生健康成长的过程中发挥着不可低估的作用。尤其是对于学生道德塑造起着重要的作用。伴随新的课程标准的颁布以及立德树人育人目标的提出,在大思政背景下,发挥小学语文教学的德育功能非常必要,也符合为党育人、为国育才的要求。

论《过秦论》主旨句的逻辑关系

《过秦论》是一篇经典的政论文,“仁义不施而攻守之势异也”是文章的主旨句,句意明确,即是要提醒执政者要施行仁义,但句中的“而”字所表现出逻辑关系应为转折而非因果。

高中生物遗传学教学策略的优化与实践

在高中生物教学期间,遗传学教学内容属于教学难度较大的知识组成部分,因此,为了有效保障生物教学质量,教师需要根据生物遗传学的具体教学内容,设计恰当合适的教学策略以保障教学效果,使学生的生物遗传学学习效果可以在科学完善的教学策略实践影响下得到改善。鉴于此,文章从遗传学教学策略的优化意义入手进行分析,结合实际的生物教学内容,明确教学策略的优化要点,进而提出行之有效的教学实践改进对策。

地方院校食品科学与工程专业创新型人才培养模式探索

创新能力是本科学生应该具备的素养。以果蔬贮藏与加工课程为例,通过优化教学内容、改善理论和实践教学模式,实施科教和校企结合的教学模式和多方实践能力考核方式,构建创新型和应用型人才培养模式。

中学音乐教学的认识与实践

在这样的活动下,学生们不但表现得非常精彩,而且能够正确理解"青春"的含义,珍惜"青春"的大好时光,激发他们积极进取的精神。教师随时鼓励、引导学生主动地学习音乐、表现音乐、感受音乐,不但增强了学生的表现欲望,陶冶了情操;还对学生树立正确的人生观、价值观起到了积极的作用。

从《归去来兮辞》看陶渊明的内心世界

《归去来兮辞》堪称陶渊明的人生分水岭,写下此文后陶渊明彻底离开官场,归隐田园。陶渊明在文中向世人宣告了自己归隐田园的坚定信念,向往着归隐后的惬意与欢愉。这决绝、欢愉背后又隐藏着陶渊明理想破灭后的失意与无奈,朴素清新的文字蕴藏着复杂幽微的心灵世界。

教师教育与非师范教育:师范院校发展策略研究——以外语专业为例

一直以来,师范院校发挥其在教师教育方面的优势,为国家培养了大批师范人才。如今,师范院校应坚定不移地实施教师教育,注重突出师范特色并加强实践教学和教学研究。目前,非师范教育与师范教育同时存在。然而其与社会需求仍存在一定差距,因此不应盲目发展。但存在的就是基本合理的,正确的就要坚持到底。我们应在夯实教师教育的同时努力办好非师范教育,坚持两条腿走路,都要走出铿锵的步伐。

免费师范毕业生向教师转变的困境与出路——对A师范大学免费师范生教育硕士班的个案研究

免费师范生在向教师转变过程中遇到的问题和困惑主要集中在教育理想与教育现实的落差、对教育公平的渴望、对新课程改革的排斥、对教学模式的质疑、对教师专业发展的诉求、师生关系矛盾的缓解以及各学科的具体教学问题方面。为此,在免费师范生教育硕士培养方面,大学的课程设置要基于免费师范生攻读教育硕士的实际需求,做到理论与实践相结合;要聘请有丰富一线教学经验的专家学者和特级教师加入师资队伍;国家和地方教育机构以及培养单位要对免费师范生攻读教育硕士给予物质与精神上的支持。

云数据环境下智慧校园建设方案

在云数据时代背景下,探讨关于智慧校园的建设与发展问题尤为重要。本文首先阐述了智慧校园建设的重要性,并从基础设施层、支撑平台层、应用平台层、应用终端层、信息系统安全五个方面来论述智慧化校园的建设问题。其次探讨了大数据背景下智慧校园网络平台的实现途径。最后从智慧化校园的实践效果入手,得出基于云数据环境下的智慧校园建设是未来多元化发展中的必然性选择的结论。通过高校智慧数字化建设的缩影,可以充分证明该建设方案值得推广。

用好新教材“功能关系”这条主线

《普通高中课程标准实验教科书》从必修2到选修3系列，贯穿了一条高中物理教科书历次版本都贯彻的主线——“功能关系”，且功能关系这条主线在教材和教学中的地位，比历次版本更为凸显，通过功与能量变化的因果效应和能量守恒的思想，将高中物理知识及应用围绕这条主线展开，以贯彻知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维教学目标．

《楞次定律》教学设计与实践

楞次定律揭示的是一种因果关系和思想，实验探究中融合着理论探究，理论探究中渗透了抽象的逻辑推理，由此形成了教和学的难度和难点。教学实践证明，楞次定律的教学难度和难点，能够通过设计实验预案和科学的实验环节加以克服，这既能弘扬新课程所大力倡导的科学探究精神，更能避免传统的演示实验所导致的学生感性认知过少所产生的理解难度，使学生在自主的实验活动中理解楞次定律，由此实现知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的三维教学目标。

“子弹打木块”模型另类问题解说

在动量知识和能量知识的综合应用中，“子弹打木块”模型是重要的命题模式，常出现于中、高难度的计算题目，用以考查学生的综合计算能力．但有另一类“子弹打木块”模型，注重于知识的定性分析、推理，能对知识进行横向联系、纵向比较，以考查学生对基础知识的理解，基本思维方法的训练．现通过题例予以解说．

谈谈磁偏转问题的解题程序

带电粒子在有界磁场中的运动，因其轨迹只是一段圆弧，故称为圆周偏转，又叫磁偏转．解决磁偏转问题，第一要分析和明确环境因素——即磁场形状和特点，常见的有界磁场有：单边界、平行双边界、矩形、圆形、三角形磁场等，读题中要特别注意分析磁场边界数据；第二要分析和明确运动对象因素——即带电粒子的入射速度和出射速度(大小与方向)、粒子比荷(质量和电量)等，之后就可通过描轨迹、找圆心、定角度、求半径、联方程的思路程序，准确有效的解题，以下通过题例分析说明．

电路实验中的定值电阻

电学实验测量问题，所给器材中，会有一个或多个阻值已知的定值电阻，这些定值电阻，有时作保护电阻用，有时当电表用，有时作扩大电表量程用，如何正确使用实验器材中的定值电阻，以下通过实例分析说明，以期起到抛砖引玉之作用．

传送带知识的“梯级”复习

传送带是重要的机械装置，问题特点表现为水平传送带的匀速、加速、减速传动，斜面传送带的向上、向下传动；解决问题的中心环节是分析相对运动，画出必要的运动情境图，确定相对位移或路程；解决问题的主要知识和规律是运动学知识、牛顿运动定律、动能定理。

电表改装与电路实验

电流强度、电压、电阻是电路知识最基本的三个物理量，电路问题都是通过这三个物理量设置的，同样，电路的测量及实验也是基于这三个物理量之上的，显然，理解和掌握它们的测量仪器及特点，是解决实验问题和培养实验能力的重要环节．由于电流表、电压表，欧姆表都是由一个电流计表头改装而成的，现比较说明，供学习参考．