医院计算机信息基础教育探讨

针对医院信息系统(HIS)的建设的需要,本文提出了对职工进行计算机信息基础教育的必要性,并对教育的原则、方法、教材的选择以及必备的物质条件进行了详细的阐述,具有一定的现实指导意义。

原发性高血压病患者心理控制源和人格及生活质量的对照研究

目的探讨原发性高血压病(EH)患者的心理控制源、人格及其生活质量,为EH患者设计有效的心理干预和预防方案提供理论依据。方法 2005年3—7月采用内在-外在心理控制源量表、艾森克个性问卷(EPQ)和生活质量综合评定问卷(GQOLI)对廊坊市符合入选标准的EH患者(n=55,EH组)以及健康对照者(n=55,对照组)进行评分。结果两组内在-外在心理控制源量表评分间差异无统计学意义〔(10.89±3.72)分和(9.52±3.55)分,t=1.97,P>0.05〕。两组EPQ评分显示,E(内外向)、N(神经质)、P(精神质)维度评分间差异均无统计学意义(t=1.22、0.65、0.50,P>0.05),EH组L(掩饰倾向)维度评分低于对照组(t=2.32,P<0.05)。EH组GQOLI总分、躯体功能维度、心理功能维度及生活质量总评价评分均低于对照组(t=3.04、3.21、3.97、2.81,P<0.05);物质生活维度和社会功能维度评分间差异无统计学意义(P>0.05);各维度项因子中,EH组躯体不适感、进食功能、性功能、精神紧张度、负性情感、认知功能、自尊、工作与学习评分均低于对照组(P<0.05)。结论与对照组比较,EH患者掩饰性要低、总体生活质量较差,存在着躯体不适、精神紧张、负性情感和认知障碍等多方面的心理问题。

负压环境及HEPA过滤装置在SARS感染控制中的作用

通过最近对互联网的不断关注,我们注意到了,世界卫生组织和美国疾病控制中心,在预防SARS各种提案中反复提到保持病人室内负压的问题,但如何才能保持负压状态,我们查阅了相关资料,美国CDC登载"医疗机构预防肺结核传播指导方案中"对与肺结核相关的医疗设施,作了长篇的论述,在此编译文章中仅对其中与负压环境及HEPA相关的论述进行了摘录,并对HEPA在SARS防护中的临床应用进行了编译.

约翰·霍普金斯大学护理学院的特色培训项目

约翰·霍普金斯大学是美国1所综合性大学,创建于1876年.约翰·霍普金斯大学护理学院成立于1889年,重建于1983年,当时只有27名学生和7个教育项目,如今已有500多名学生和9个教育项目,开设学士、硕士、博士和博士后课程,涉及疾病预防和管理、国际护士、病人安全和临终关怀等十几个主要研究领域.

皮肤异物的管理

刺入皮肤的异物残留比较少见,在临床上易被忽视,而全科医生作为健康的"守门人",应该掌握其诊断和治疗。本期对异物残留的类型及评估、影像学诊断、常用手术操作方法和并发症进行了综述,以期对临床有所帮助。

香港138例SARS病例报告与分析

2003年3月,非典型肺炎在香港爆发,至3月27日,香港报告病例已达367例(世界累计病例1400余例),香港死亡病例为10例(全球SARS死亡病例53例).香港学校已关闭,1000余人因与SARS病人有接触史而被隔离.

应用互联网资源抗击SARS

SARS是一种新发传染病,从教科书上找不到相关的内容。在SARS爆发期间,本文作者通过互联网及时了解全球的SARS进展动态,对有价值的资料下载后按轻重缓急作全译或摘译,并将信息及时公布于医院网络;同时还对医务人员进行SARS教学培训。实践证明,应用互联网资源在抗击SARS中起到了重要的作用;对于新发传染病,关注互联网发布的最新信息非常重要。本文介绍了作者从互联网获取信息的方法和效果。

南非和赞比亚发生的不明病属沙粒病毒科新病毒感染

2008年10月,世界卫生组织报告南非和赞比亚发生了不明疾病。迄今,南非和赞比亚爆发该病的4例病人均死亡。南非国家传染病研究所(NICD)特殊病原组和美国CDC实验室分析获得了初步证据,认为本病是沙粒病毒科新病毒感染。本病毒可发生人际间传播,病死率高。作为全科医生或社区医生,需要了解相关病毒、实验室诊断、传播途径、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方案、防护措施等知识,学习新型疾病,做好知识的储备工作。