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基于产出导向的国家级线下一流本科课程建设研究
被引量:
10
1
作者
袁小平
陈烨
蔡丽
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第9期67-73,共7页
“一流课程”建设是教育部进行高等教育改革的重要措施,是实现高等教育内涵式发展的基本保证。本文以“产出导向”为理论框架,总结了以电类创新实践为主要产出导向的线下一流课程“数字逻辑与数字系统设计”的建设经验,论述了建设线下...
“一流课程”建设是教育部进行高等教育改革的重要措施,是实现高等教育内涵式发展的基本保证。本文以“产出导向”为理论框架,总结了以电类创新实践为主要产出导向的线下一流课程“数字逻辑与数字系统设计”的建设经验,论述了建设线下一流课程的具体方法和有效策略,提出了“一流课程”建设背景下的课程建设方法,为国内同类课程的建设提供了新的教学改革思路。
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关键词
产出导向
数字逻辑与数字系统设计
一流课程
教学改革
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职称材料
题名
基于产出导向的国家级线下一流本科课程建设研究
被引量:
10
1
作者
袁小平
陈烨
蔡丽
机构
中国矿业大学信息与控制工程学院人工智能系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第9期67-73,共7页
基金
中国矿业大学教学研究重点项目(2019ZD02)
中国矿业大学实验技术研究与开发重大项目(S2021Z003)。
文摘
“一流课程”建设是教育部进行高等教育改革的重要措施,是实现高等教育内涵式发展的基本保证。本文以“产出导向”为理论框架,总结了以电类创新实践为主要产出导向的线下一流课程“数字逻辑与数字系统设计”的建设经验,论述了建设线下一流课程的具体方法和有效策略,提出了“一流课程”建设背景下的课程建设方法,为国内同类课程的建设提供了新的教学改革思路。
关键词
产出导向
数字逻辑与数字系统设计
一流课程
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于产出导向的国家级线下一流本科课程建设研究
袁小平
陈烨
蔡丽
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022
10
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