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稳恒电流电路故障分析
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作者 朱杏芳 《物理教师》 1994年第10期18-18,共1页
在稳恒电流教学中常见到学生对仪表示数关系的判别和电路故障分析这类题目感到束手无策,现举例分析说明. 电路图如图所示,电路正常时,灯L<sub>1</sub>和灯L<sub>2</sub>发光正常.如果有一个电阻发生了故障.使... 在稳恒电流教学中常见到学生对仪表示数关系的判别和电路故障分析这类题目感到束手无策,现举例分析说明. 电路图如图所示,电路正常时,灯L<sub>1</sub>和灯L<sub>2</sub>发光正常.如果有一个电阻发生了故障.使伏特表示数突然变大时,灯L<sub>1</sub>变亮,灯L<sub>2</sub>变暗,问哪个电阻发生了什么故障? 本题给出了两个现象:一是灯L<sub>1</sub>变亮,灯L<sub>2</sub> 展开更多
关键词 电路故障 稳恒电流 示数 全电路欧姆定律 大时 总电流 短跨 电压升高 电流比 断路故障
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对两个物理实验的改进
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作者 卜华 《物理教师》 1991年第2期24-24,共1页
一、演示简谐振动的图象在中学物理课程中用单摆演示简谐振动的图象。实验中用漏斗盛砂,以漏斗中漏出的砂描出图象。但实际上使用此装置存在着以下两个问题:第一,砂子漏出的速度不易控制,或者太快,或者太慢,或者断断续续,这与砂子的粗... 一、演示简谐振动的图象在中学物理课程中用单摆演示简谐振动的图象。实验中用漏斗盛砂,以漏斗中漏出的砂描出图象。但实际上使用此装置存在着以下两个问题:第一,砂子漏出的速度不易控制,或者太快,或者太慢,或者断断续续,这与砂子的粗细、漏斗口的大小、实验装置的振动等因素有关;第二,砂子组成的图象不易固定,在老师举起木板时容易变形甚至完全破坏。本人作了如下改进:用50ml的注射器代替漏斗,用20ml红墨水代替细砂,用吸水性较强的长条纸或废报纸代替木板并备一堵出水口的小橡皮套,即可演示。 展开更多
关键词 简谐振动 中学物理课 废报纸 出水口 程中 细砂 材料配制 墨等 放大倍数
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