“双一流”背景下高校董事会促进人才培养策略研究——以中国矿业大学为例

我国高校董事会的产生和发展经历了漫长的过程,有着深刻的社会背景,对我国高等教育的发展起了重要的推动作用。当前我国高校在人才培养方面仍然存在着教育理念保守且模式单一、人才培养失准且严重错位、毕业生就业难且融入慢等问题。而高校董事会积极发挥自身作用,通过征询董事单位意见、推行"力行计划"、建立科研基地、践行"卓越工程师教育培养计划",及时调整学生培养方案、提升教师实践素养、改革人才培养模式,最终促进人才培养质量的提高。

高校作为企业改制发起人的校企合作模式探索

随着教育体制改革的不断深入，随着企业进行股份制改造的进行，传统的校企合作模式受到了挑战。本文在深入分析传统模式存在的问题的基础上，提出了高校作为企业改制发起人的新模式，探讨了新模式的政策依据、实施方式，以及在新模式中高校具有的优势与收益等问题。

女大学生人力资本投资分析

中国是世界上人力资源最丰富的国家 ,同时面临着人力资本稀缺的困境 ,大学生作为总人口中的一个组成部分对中国经济的增长有着积极的、显著的影响。只有把占大学生近半数的女大学生的能力建设与潜力的开发放在优先考虑的位置上 ,社会的可持续发展才能从根本实现。本文根据人力资本理论 ,分析了女大学生人力资本存量 ,探讨了女大学生人力资本投资的途径。

校企合作视域下高校人才培养研究:模式、困境和出路——基于CNKI文献关键词的可视化分析

校企合作人才培养模式逐渐成为研究热点,通过对CNKI文献关键词的可视化分析,阐述了当前热门发达国家校企合作下的人才培养模式,整理了我国现行的七类主流校企合作人才培养模式。当前,我国校企合作人才培养模式存在"国家顶层设计缺乏,政策法规不健全,行业指导不足,协调监管不到位;高校对合作模式的内涵理解不够、合作深度不够和师资力量薄弱;企业缺乏合作积极性、责任感和勇于担当的勇气"等问题。指出国家应加强顶层设计和行业指导,健全政策法规、深化协调监管,多措并举狠抓政策落实;高校要高度重视校企合作这一培养模式,在征求企业意见的基础上动态调整人才培养方案,通过实行"n+1"计划,革新人才培养模式,推行年轻教师到企业挂职锻炼,提升教师实践素养;共建科研基地,共同促进人才培养和企业科技进步;企业应提高站位,主动作为,不断提升参与校企合作人才培养的责任感和积极性。

网络环境下大学生社会主义核心价值观培育的新模式

为了探索网络环境下大学生社会主义核心价值观培育的新模式,分析了网络在大学生价值观形成中发挥的重要作用,主要因为网络已成为大学生学习生活中不可或缺的一部分;网络已成为大学生重要的信息源,改变大学生的认知方式;网络已成为大学生重要的交流基地,改变大学生的表达方式。高校管理者和教育工作者应从丰富网络教育内容、打造特色网络文化教育产品、营造健康的网络环境、建立长效机制、建设专业队伍等方面探索新的教育模式,顺应时代发展步伐,不断提升大学生社会主义核心价值观的培育实效。

校企间的合作与探索

我校校企全面合作协议已签署两年多。本文就校企全面合作工作开展的时代要求,学校自身发展的必要性作了阐述,并对进一步丰富发展校企全面合作工作的进行,提出了自己的意见和建议。

校企合作培养人才模式探讨

中国矿业大学和煤炭企业双方对目前的校企合作人才培养方式比较满意,进一步丰富培养模式,校企双方的合作会更加密切。

网络对大学生文化认同影响的应对机制研究

为明确网络对大学生文化认同的影响,进行了网络在大学生文化认同过程中的角色分析及功能机制研究,将大学生的文化认同过程分解为"感知-选择-认同"三个阶段,网络在这三个阶段中分别扮演着不同角色并发挥相应职能,即作为文化感受的"信息源",文化选择的"讨论基地"及文化认同的"输出平台".三者交互影响,任何一个角色的负面影响都将干扰整个的文化认同过程.通过构建理论模型,有助于直观地解析网络对大学生文化认同的影响.最后,有针对性地提出网络环境下大学生文化认同危机的应对策略.

网络环境与大学生文化认同现状的调查研究

为了解网络在大学生文化认同过程中的作用及大学生文化认同现状,本文分析了网络在大学生文化"感受—选择—认同"三个阶段中扮演的角色及相应职能。通过问卷调查了解当前的网络环境质量及大学生的文化认同表现。调查结果显示,当前的网络环境质量堪忧,网络在大学生文化认同三个阶段的正向影响作用并未有效发挥,并不能对大学生的文化认同产生积极影响,由此也导致了大学生的文化认同危机。

高校教师任务的不对称性及考核评价的改进

本文在对高校教师任务分类的基础上,提出了高校教师所面临任务的不对称性,并分析了教学任务考核评价的困难和科研任务的过分强化以及由此而带来的负面影响。最后提出高校教师任务的考核评价方式与激励措施。

高校女性管理者的自我认知与社会认同

本文分析了高校女性管理者在自我认知的基础上如何寻求自我价值的实现和在现存的社会制度和文化建构下,高校女性管理者得到社会认同的主要障碍;文章最后从经济学视角探讨了女性管理者如何通过寻求自我认知与社会认同的适度均衡问题,最大限度地实现自身的自我价值和社会价值。

关于高校管理者绩效考核体系的若干问题

随着我国高校内部人事制度改革的深化,对高校管理者通常采用的德、能、勤、绩、廉五个方面的绩效考核、评价体系,已不能完全适应现代科学技术和高等教育发展规律的管理体制和运行机制。建立和完善高校管理者的绩效考核体系,是一所大学人力资源开发与管理工作中的当务之急。本文对高校实施绩效考核的意义、考核体系中存在的问题以及高校管理者绩效考核体系的建立与实施等进行了探讨。

构建高校新型师生关系的基本途径

高校师生关系是一种多因素、多型态、多维结构的关系体系。师生双方不仅具有知识、地位、层次上的差异性,而且存在情感和期待的互动以及评价标准冲突等特点。构建新型师生关系的四个基本途径是:更新教育观念,坚持教育民主;提升师生素质,践行道德规范;促进师生交往,倡导师生和谐;健全教育法制,规范师生行为。

基于利益相关者的公立高校董事会治理结构研究

公立高校董事会治理结构是指为实现高校的教育目标,就高校内部治理的组织机构设置及其相互之间权力配置、制衡与激励等进行的制度安排,以及对高校与外部利益相关者等关系进行处理的机制安排。因而,在对国内公立高校董事会发展状况全面分析的基础上,从利益相关者视角,探讨构建公立高校董事会治理结构的途径。

澳大利亚高等职业教育经费筹措保障体制略论

高等教育经费筹措是世界各国发展高等教育过程中普遍关注的问题。为了应对高等教育大众化和国际化的挑战,澳大利亚在高等职业教育经费筹措保障方面采取了一系列举措,形成了一整套完整的体制。这些体制的形成与实施对我国筹措高等教育经费有很好的借鉴作用。

高等学校开放式办学的外部支撑体系探析

高等学校在开放的市场体系条件下进行办学,必须在加强内部管理的同时,挖掘丰富的外部资源,拓宽办学渠道,构建外部支撑体系。本文从高等学校开放式办学模式出发,通过对高校事业发展的基本动力的分析,探讨了在新的形势下构建高校事业发展的外部支撑体系的必要性、可行性及相关问题。

“校友会就业基地”模式在高校毕业生就业工作中的应用

"校友会就业基地"模式是高校校友参与推动学校就业工作的重要举措,具有突出的创新性与示范性,也是新形势下高校校友会创新服务手段新的思路。结合校友资源对于促进毕业生就业所具有的作用,对"校友会就业基地"模式建立的基础和各阶段的落实工作进行研究,并剖析"校友会就业基地"模式在新的就业形势下所具有的优势和创新性。

人才资源及其能力的再认识

在对人才资源内涵进行界定的基础上,从三个层面对人才资源能力的内涵进行解析、定义,并对人才资源能力评估方法进行初步探讨。