中国传统政治正义认知的历史建构

中国早期关于政治“自然正义”性和“血亲正义”性的政治正义认知,虽经春秋战国时期理性精神的冲击与洗礼,却仍然被秦汉以后的政治正义认知所建构着。中国传统政治正义认知的历史建构深受早期文化的影响,其历史建构的过程大致经历了以下阶段:夏商周时期关于“时间”与“空间”的政治正义认知阶段;春秋战国时期的儒家“以人的道德理性治世”的政治正义认知、道家“道法转关”的政治正义认知和法家“用政治囚禁社会”的政治正义认知纷呈与对峙的阶段;秦汉以后的“文士”与“官吏”合而为一的政治正义认知阶段。

杜威教育思想对“生涯辅导”的影响与启示

杜威的民主教育思想具有丰富的内涵,其中孕育了当代生涯辅导理论发展需要的合理因素,即职业实用主义的反思理论、教育的环境功能论和整体人生指导思想。通过检视我国大学生涯辅导的历史、现状和主要问题,可以发现,上述思想可以在三个方面改造生涯辅导的现实困境。首先,反思生涯辅导的现实选择,尝试建构符合我国国情的生涯辅导理论体系;其次,建立全人生指导的目标,而扬弃职业生涯设计的单向度;最后,将公民教育添加到未来的生涯辅导中。