公共管理案例教材建设研究

加强案例教材建设对于促进公共管理学科发展和培养高素质的公共管理人才具有重要意义。当前的公共管理案例教材在数量上和质量上还存在诸多缺陷,需要增强其系统性、时效性、本土性和典型性。通过精选主题、广搜素材、提炼升华、反复打磨等基本流程,可以创作出高质量的公共管理案例。

合作主义视域中的城市多元主体治理解读

合作主义发轫于19世纪的欧洲,它主张新的功能组织可以在体制内取得参与地位并进入体制认可的序列,它们有合法代表参与决策咨询,它们对公共事务负有责任,它们与国家体制之间建立了常规的沟通渠道,故国家应保护其合法性地位。随着改革开放的不断发展,传统计划经济体制下的城市管理模式无法回应城市复杂体系衍生的诸多困境。城市间的竞争、各种社会力量的博弈使城市管理疲于应付。城市治理主体多元化成为必然的趋势,他们以自身的价值诉求为旨归,日益成为城市管理过程中的重要力量,合作主义为其话语权的表达提供了坚定的理论支持。

基于变革型领导理论的信息时代领导模式创新

信息时代,领导环境变化的最直接体现在于组织结构特征和管理方式的新变化,表现为组织规模与管理任务的变化、组织协同方式与管控重心的变化、组织生态与管理策略的变化。通过有效领导模式转变激发员工的创造力和创新行为,成为管理者领导组织取得成功的关键。以变革型领导理论为工具进行探索与实践,是研究领导模式转变的一个崭新视角。要建立服务导向的领导理念,关注员工个性化需求;增强员工忠诚度,使员工成为自觉自愿的追随者;开发团队领导力,注重知识与技术革新。

中国马克思主义意识形态变迁的动力与逻辑分析——以社会主义现代化为视点

马克思主义意识形态在中国的确立和传播,是中国社会时代变化和实践发展的必然选择,也是社会主义现代化发展的历史性必然结果。中国社会主义现代化的实践构成了马克思主义意识形态嬗变的基本内在动力。将马克思主义意识形态的构建与创新置于中国社会主义现代化进程中予以分析和考量,探究中国马克思主义意识形态发展的逻辑规律,积极总结和借鉴历史经验,结合新的具体实践不断推进中国马克思主义意识形态的创新发展。