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高校家庭经济困难学生认定的量化评估策略
1
作者
项青
钟珊珊
《煤炭高等教育》
2018年第5期107-111,共5页
高校资助工作中的家庭经济困难学生认定环节存在部分主观性且不利于保护学生的隐私。采用量化评估的方法可以构建一种定量与定性结合的认定体系。中国矿业大学在家庭经济困难学生认定和建档工作中按照智能化、规范化、科学化的要求,较...
高校资助工作中的家庭经济困难学生认定环节存在部分主观性且不利于保护学生的隐私。采用量化评估的方法可以构建一种定量与定性结合的认定体系。中国矿业大学在家庭经济困难学生认定和建档工作中按照智能化、规范化、科学化的要求,较好地提升了身份认定的精准性和资助工作的有效性。
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关键词
家庭经济困难学生认定
量化评估
数学模型
精准资助
原文传递
题名
高校家庭经济困难学生认定的量化评估策略
1
作者
项青
钟珊珊
机构
中国矿业大学电气与动力工程学院学生工作办公室
中国矿业大学
信息与控制
工程
学院
出处
《煤炭高等教育》
2018年第5期107-111,共5页
文摘
高校资助工作中的家庭经济困难学生认定环节存在部分主观性且不利于保护学生的隐私。采用量化评估的方法可以构建一种定量与定性结合的认定体系。中国矿业大学在家庭经济困难学生认定和建档工作中按照智能化、规范化、科学化的要求,较好地提升了身份认定的精准性和资助工作的有效性。
关键词
家庭经济困难学生认定
量化评估
数学模型
精准资助
Keywords
identification of students from families with financial difficulties
quantitative evaluation
mathematical model
precise funding
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校家庭经济困难学生认定的量化评估策略
项青
钟珊珊
《煤炭高等教育》
2018
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