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题名疫情对煤炭生产经营的影响及提升应急管理的对策
被引量:2
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作者
李爽
许士春
张婧男
薛广哲
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机构
中国矿业大学经济管理学院
中国矿业大学安全科学与应急管理研究中心
中国矿业大学经济管理学院经济学系
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出处
《煤炭经济研究》
2020年第4期35-41,共7页
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基金
国家自然科学基金面上项目(71972176).
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文摘
新冠疫情蔓延对我国经济和人民生活带来了巨大的负面影响,整体需求降低,各产业生产均受到不同程度的影响。通过对煤炭企业进行问卷调研收集数据,分析了新冠肺炎疫情对我国煤炭行业的影响。调研发现,疫情对煤炭企业有一定的冲击影响,调研期间多数煤炭企业均已复工复产,但员工返工率相对较低。疫情对与煤炭企业经营产生较大影响,其中中小型矿井的资金压力较大,大型矿井的流动资金储备相对充裕。各企业对未来形势持乐观态度,半数以上企业认为此次疫情造成的影响仅是短期的,不会造成长期影响。面对疫情,煤炭企业采取了一系列措施应对疫情,超八成被调研者认为自身企业应对疫情较及时。针对调研结果提出政策建议,对疫情下煤炭行业发展乃至能源行业发展及国民经济发展具有重要意义。
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关键词
新冠肺炎疫情
应急管理
生产经营
煤炭行业
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Keywords
COVID-19 epidemic
emergency management
production and operation
coal industry
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分类号
F426.21
[经济管理—产业经济]
D63
[政治法律—中外政治制度]
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题名知识建构视角下知识生成机制与教学模式设计
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作者
张炎治
冯颖
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机构
中国矿业大学管理学院经济学系
中国矿业大学管理学院营销科学系
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出处
《煤炭高等教育》
2019年第3期109-113,126,共6页
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基金
中国矿业大学教学改革项目“开放性知识建构教学模式的设计、实施与效果评价”(2017YB27)
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文摘
如何培养学生自主建构知识并更新知识的能力,使之具备发现问题、分析问题和解决问题的能力,应成为当前教学改革的重点。知识建构是一种以'观点持续改进'为核心的先进教育理论和思想。在知识建构理论视角下探讨知识生成机制,知识生成遵循三个规律和四个阶段。相应地,基于知识建构理论的教学模式由四个层次构成。
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关键词
知识建构
知识生成
教学模式
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Keywords
knowledge building
knowledge generation
teaching model
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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