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蒙书与童蒙书——敦煌写本蒙书研究刍议
被引量:
1
1
作者
黄正建
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期90-94,共5页
蒙书的定义应该再严格一些,要研究其性质以及与民间读物、通俗读物的异同。在作性质判断时,要考虑当时人将其视为什么性质的书(《书志》的分类也是一种参考)。而且,即使确定了蒙书范围,也要区别蒙书与童蒙书,要从作者的意见出发,将童蒙...
蒙书的定义应该再严格一些,要研究其性质以及与民间读物、通俗读物的异同。在作性质判断时,要考虑当时人将其视为什么性质的书(《书志》的分类也是一种参考)。而且,即使确定了蒙书范围,也要区别蒙书与童蒙书,要从作者的意见出发,将童蒙书与非童蒙书区别开来。换言之,要区别儿童读过的书(如《孝经》《论语》)与儿童读物(如《千字文》《蒙求》),前者未必是童蒙书。
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关键词
蒙书
童蒙书
通俗读物
儿童读物
书志
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题名
蒙书与童蒙书——敦煌写本蒙书研究刍议
被引量:
1
1
作者
黄正建
机构
中国社会科学院古代史研究所暨院敦煌学研究中心
出处
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期90-94,共5页
基金
国家社科基金重大项目“中国古文书学研究”(14ZDB024)
文摘
蒙书的定义应该再严格一些,要研究其性质以及与民间读物、通俗读物的异同。在作性质判断时,要考虑当时人将其视为什么性质的书(《书志》的分类也是一种参考)。而且,即使确定了蒙书范围,也要区别蒙书与童蒙书,要从作者的意见出发,将童蒙书与非童蒙书区别开来。换言之,要区别儿童读过的书(如《孝经》《论语》)与儿童读物(如《千字文》《蒙求》),前者未必是童蒙书。
关键词
蒙书
童蒙书
通俗读物
儿童读物
书志
Keywords
children’s teaching texts
children’s books
popular literature
books for children
Shuzhi
分类号
G256.1 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
蒙书与童蒙书——敦煌写本蒙书研究刍议
黄正建
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2020
1
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