国外青少年媒介素养教育综述

2016年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《国家信息化发展战略纲要》,首次提出“提升国民信息技能”“实施信息扫盲行动计划”,纲要的提出意味着媒介素养教育受到了政府的重视,面向青少年开展媒介素养教育,已是大势所趋。媒体是青少年生活中不可或缺的信息来源,但在接触、吸收和交流、创建媒体内容时,他们有时会做出不理智的言行,这主要是因为他们的媒介行为缺少指导,且缺少反思。

技术进步、社会变迁和媒介多样性——新冠肺炎疫情期间传播的历史维度考察

早期媒介、印刷媒介、电视媒介、数字媒介在疫情期间的传播中都有所体现,反映了技术进步、社会变迁和媒介多样性。同时,我们要防止媒介弊端,鉴别虚构和非虚构,避免被假新闻误导,这是公众媒介素养的重要组成部分。