3～6岁幼儿睡眠及穿脱等能力的调查研究

一、问题的提出国家教委颁布的《幼儿园工作规程》将培养幼儿良好的生活、卫生习惯作为教育和保育的培养目标之一。我们认为,培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣服的能力即是其中的一项具体目标。从小加强幼儿良好睡眠习惯和生活自理能力的培养,将为幼儿体力、智力的发展,良好个性的形成。

3～6岁幼儿劳动活动的调查研究

中国福利会设有三所学前教育机构。为了加强幼儿教育的研究,深化幼儿教育改革,试图探索一条“保教合一的课程模式”,中国福利会专门成立了学前教育研究组。近一年半来,研究组除对幼儿的智力、体力、品德作过一些调查外,还有目的、有计划地对3～6岁幼儿的劳动活动、良好卫生习惯、良好进餐习惯以及幼儿睡眠和穿脱能力四个方面,作了较为系统的调查研究,得到了一批比较可靠的数据和材料。这些材料量化了幼儿一日生活中的生活活动和劳动活动。它对于了解幼儿生活习惯、卫生习惯、劳动习惯的发展水平,对于保教工作的评价,都有良好的参考价值。从本期起我们将陆续刊登有关这些调查研究的四篇论文,希望读者能就文中各个项目和分项目及其“评分”的比重是否恰当展开讨论。

3～6岁幼儿良好进餐习惯的调查研究

一、问题的提出保持幼儿良好的食欲,形成与此相应的饮食卫生习惯和规则,是幼儿教育和保育的一项重要任务,它对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。不仅如此,良好的进餐习惯对幼儿言语的发展也有促进作用。

3～6岁幼儿良好卫生习惯的调查研究

一、问题的提出幼儿期孩子的可塑性大,容易养成各种习惯,成人如注意从小培养幼儿良好的习惯,孩子将受益终生,反之,这时候养成了坏习惯,长大后要改就困难了。调查表明,我国有60%～70%的人患有龋齿,上海市青少年牙龈发病率市区为54.17%,郊区为63.5%,这些疾病大多是由于没有从小养成良好的刷牙习惯造成的。然而许多家长,特别是独生子女的家长仍然没有注意到培养幼儿良好卫生习惯的重要性,错过了形成良好卫生习惯的大好时机,以至造成幼儿的独立生活能力、卫生习惯较差的现象。那么,应当培养幼儿哪些良好的卫生习惯以及该如何培养呢?为此,我们进行了初步的调查研究。