3～6岁幼儿社会公德教育系列活动(上)

前言没有规矩无以成方圆,有成万上亿人生活其间的社会更不可缺少“规矩”。社会秩序的维持主要靠两种途径:一是强迫执行的法律、条例、命令等,另一种则是靠人们自觉遵守的道德准则、习俗等。道德准则中一个很主要的方面就是社会公德。文明社会中的合格公民必须具有良好的社会公德。现在的幼儿是21世纪的主人,应该从小就培养他们遵守社会公德的良好习惯。21世纪将是一个人口更多,效率更高,工作、生活节奏更快捷的时代,在这样的社会中,自觉地遵守社会公德显得尤为重要。可以说对3～6岁幼儿进行社会公德教育是未来社会的要求。现实生活也要求我们从小就培养幼儿良好的遵守社会公德的习惯。

3～6岁幼儿社会公德教育系列活动(中)

活动三乘车一、活动要求: 小班:在成人提醒下,对让座的人会说谢谢。中班:①在成人带领下,懂得有秩序地上下车。②保持车厢整洁,不乱扔果皮、纸屑。③会主动地对让座的人说谢谢。大班:①②同中班。③对老弱病残者能主动让座。④在车厢内踩撞别人时会说对不起。二、活动内容和过程: 小班:参加中班“公共汽车”游戏目的:使幼儿懂得乘车时对让座的人要说谢谢。

3～6岁幼儿社会公德教育系列活动(下)

活动五作客与接待客人一、活动要求外出作客时要求: 小班:①在成人提醒下,会正确称呼人。②不向主人与家人讨东西。③会独自玩,不依恋大人。中班:①知道进门须先敲门。②会正确称呼人。③作客时大方有礼貌,不乱动乱翻别人的东西。④不插嘴,不影响成人交谈。⑤不挑食,不贪吃,不浪费。大班:在继续中班要求的同时,要求做到:①主人给东西时先征得家长同意才接受,并会主动说谢谢。②能按成人指示进行活动。