大学生异性关系信念与影响恋爱的相关因素的研究

目的了解大学生异性关系信念现状并探索其影响因素。方法采用《异性关系信念量表》对福州地区223位大学生进行调查。结果①大学生树立了较为正确的异性关系信念;②男女生在"对分歧的容忍"和"对默契的需求"上存在差异;③城乡学生在"对分歧的容忍"上差异极其显著;④有无恋爱经历在"对分歧的容忍"和"改变对方的信心"上差异极其显著;⑤有无公开亲昵行为的大学生在"对分歧的容忍"、"改变对方的信心"和"对两性差别的认同"上存在差异。结论大学生应树立和坚持正确的异性关系信念。

大学新生自我和谐与应对方式的调查研究

目的考察大学新生自我和谐和应付方式特点,并进一步探讨其与应对方式的关系。方法采用《自我和谐量表》及《应付方式问卷》对148名大学新生进行问卷调查。结果①大一新生自我和谐总分符合常态分布;②大一新生主要采用解决问题、求助、退避的应对方式;③高自我和谐组较多使用解决问题、求助等成熟的应对方式,低自我和谐组较多使用自责、幻想、退避、合理化等不成熟的应对方式。结论大学新生采用积极的应对方式有助于自我和谐。

幼儿教师职业倦怠与其归因方式的关系研究

目的探索幼儿教师职业怠倦现状及其与归因方式的关系。方法运用教师职业倦怠量表(MBI)和心理控制源量表(IPCS)对福州地区227名幼儿教师进行调查。结果1福州幼儿教师职业倦怠总分高于平均水平的比率为33%;2教龄、婚姻状况、所教班级性质和班级规模对幼儿教师职业倦怠有一定影响;3归因方式与幼儿教师职业倦怠的3个维度有显著相关,同时,归因方式的内控性和有势力的他人这2个维度对幼儿教师职业倦怠具有很强的预测作用。结论相关教育管理部门应引起足够重视并从归因角度降低幼儿教师职业倦怠感。

福州地区综合性大学本科生睡眠状况调查及其干预的研究

目的了解福州地区综合性大学本科生睡眠状况,为心理健康教育提供依据。方法用匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI),对328名福州市综合性大学本科生进行调查。结果1大学生睡眠质量总分为5.51±2.28,睡眠状况不佳的有22.9%;2性别对主观睡眠质量、睡眠障碍和总体睡眠质量有影响;3不同年级大学生的睡眠情况存在显著差异;4专业因素对睡眠障碍有影响;5拥有电脑情况对睡眠障碍有影响。结论应重视大学生睡眠状况,有针对性地加强睡眠咨询和干预。