知识营销传播的框架体系和实施策略——以国产护肤品为例

在新质生产力驱动下,国产品牌需兼顾科技研发与创新成果传播。知识营销传播可以强化消费者信任与市场认可度。厘清知识营销传播的学理基础,规范化指导品牌传播管理。结合案例研究与文本分析,系统建构了知识营销传播的框架体系,并提出策略性思考。研究发现,品牌可以从事实、原理、研发与实操四个维度建立知识营销传播框架体系,并从产品和品牌两个层级建构实施策略,塑造有竞争力的中国品牌优质形象。

国际科学传播机构的科普智库功能发挥与价值实现——以美国科学促进会(AAAS)为例

[目的/意义]科普智库建设是全民科学素质行动的条件保障,是强化科普能力的重要环节。明晰国际知名科学传播机构的智库功能发挥方式有助于提升我国科普智库能力,建设具有中国特色的高端科普智库。[方法/过程]本文对美国科学促进会“科学传播+”战略进行案例深描,从决策咨询、理论创新、知识服务、公共外交、舆论引导、人才储备6个智库功能维度加以分析。[结果/结论]研究发现美国科学促进会主要通过以下方式实现其价值:构建多元化的政策对话平台,创新公众参与科学的理论,提供面向科学共同体及公众的科普资源,畅通科技工作者的国际交流途径,培育多样化和包容的科学文化,以及培养科学家的公共领导力。在获得国外经验的基础上,本文提出发挥我国科普智库在大科普格局中的转译功能等6点促进科普智库社会功能发挥及价值实现的建议。

中国科普类电视节目现状及融媒体发展前景

科普类电视节目正在迎来发展窗口期,然而却不得不直面发展桎梏,即“大”科普与“小”节目之间的矛盾不可调和,主要体现在资金投入、种类、数量与质量、传播效果等方面。而中央广播电视总台《加油!向未来》与北京卫视《养生堂》两档节目分别在解决科学传播过程阙如话语转换机制的构建,即实现科学知识从科学工作者到媒体人,再由媒体到观众间的二次转译,以及在融媒体矩阵式传播方面的成功尝试,为科普类电视节目的融媒体发展探索出一条可行路径。

全媒体时代科学家精神主题展的策展优化

在对2020年“我和我的祖国——中国科学家精神主题展”调研和访谈的基础上,总结分析各站点在策展过程中存在的问题。通过运用四全媒体理论,从全程、全息、全员、全效四个维度分析科学家精神展的策展优化路径,结合开放式协同创新、超媒介叙事、价值共创、IP等理论,构建全程传播、全方位呈现、全员参与、高效传播的科学家精神主题展的策展新理念。

基于VR技术的地铁广告创新传播策略研究

近年来,VR技术凭借超真实的虚拟体验成为各行各业积极探索的领域之一,VR医疗、VR旅游、VR广告等成为热门行业。尤其是VR技术与广告的结合,突破了传统广告单向传递信息、无法与消费者有效互动等问题,强烈的视觉感官刺激与互动体验使得VR广告备受青睐。而地铁广告拥有庞大的乘客流与广告投放空间,VR技术与地铁广告的结合具有无限的发展前景。本文从VR技术与地铁广告相结合的角度出发,通过农夫山泉鼠年生肖瓶、雪花·马尔斯绿地铁传播、"我的未来生态家"VR体验区三个案例,分享VR广告的特征与优势,总结归纳出适用于地铁广告的创新传播策略。

媒介可供性视角下社交媒体健康传播的创新型实践研究——以微信为例

相较于传统媒体,社交媒体具有传播速度快、传播效果显著、传播范围广泛的特点,给健康传播带来了机遇,如何利用新媒体优化健康传播效果日益成为学者研究的热点。媒介可供性是一种全新的媒介研究视角,本文对媒介可供性视角下社交媒体健康传播的理论基础和概念界定进行了概述,并基于媒介可供性框架,即生产可供性、移动可供性、社交可供性,梳理了社交媒体的典型代表——微信健康传播的创新型实践,并从实践中抽丝剥茧,发现了微信的健康传播存在的问题,旨在为社交媒体的健康传播实践提供参考。

新媒介影响城乡居民科学素质的差异分析

在既有的信息沟壑影响下,城乡居民在科学素质层面存在明显差异。受惠于丰富的媒介资源和信息资源,城市居民的科学素质水平相对较高;而农村居民则处于信息获取的劣势,其公民科学素质水平较低。然而,随着移动媒介的普及,农村居民获取信息的渠道有所拓宽,对于其科学素质的提升也带来前所未有的机遇。新媒介时代下,移动媒介和微媒介能否缩小城乡居民直接的素质差异,是一个亟待探讨的话题。本研究结合2012年合肥市公民科学素质调查项目,运用实证研究与质性研究的方法 ,对调查数据和访谈资料交叉结合,得出以下结论 :1)农村居民内部,经常接触新媒介的人群,其科学素质水平明显高于其他人群;2)城乡居民科学素质水平差异与媒介使用习惯相关,经常接触新媒介的农村居民与城市居民的科学素质差距明显小于不接触新媒介的人群。

实施全媒体传播工程的创新路径

“十四五”规划建议提出“推进媒体深度融合,实施全媒体传播工程”,如何更好地推动全媒体传播工程建设,发挥出人民群众的创造积极性,成为亟待解决的时代命题。本文提出创新发展的路径:从参与主体看,要理念先行,锻造全媒体素养;从内容建设看,要内容为本,创造中国新文化;从组织运筹看,要融合创新,打造传播共同体。

虚拟现实技术:走向融合的旅程

自从计算机媒体技术诞生以来,多种感觉媒体也在不断走向融合,虚拟现实技术的发展尤其体现了这种融合。从双目视觉到多种媒体形态的融合在摄影术诞生之初,立体照相机和立体观片器就也几乎同时诞生了,这样的技术允许人为的手段模拟人类左右眼成像系统融合所能产生的独特的立体视觉效果。

基于文献计量学分析的沉浸式媒体技术下生物学教学研究热点

为考察沉浸式媒体技术在生物学教学中的理论研究和发展应用情况,研究借助共词分析和共现分析等文献计量手段以及知识图谱等方法,通过梳理国内外权威数据库中的相关研究文献,介绍此领域发文量增长趋势,并分析发文量领先的科研机构及相关研究团队。通过共词分析探索此领域中的研究热点:国内的热点包括教学改革、虚拟实验和相关应用场景;而国外的热点包括教育和环境、分子可视化和认知与心理学相关研究。以期为生物学教学的研究者和实践者提供参考和启发。

国外典型量子产学研联盟案例研究及对中国的启示

作为当今世界科技的最前沿领域,量子科技的发展正在带来颠覆性和革命性的科学发现和科技发明,这无疑将推动人类社会实现跨越式发展。以美国、欧盟等为代表的世界发达国家和地区都在加大对量子科技的投入、加速研发进度,在这一进程中,产学研联盟成为很多国家和地区建设量子创新生态系统的战略性抓手。本文调研分析了美国量子经济发展联盟(Quantum Economic Development Consortium,QED-C)、欧盟量子旗舰社区两个在国际上具有代表性和重大影响力的产学研联盟和协同社区,从成员构成、组织结构、运行模式、使命、目标、愿景、关键举措等角度,系统研究和解析了其构建模式和协同特征。同时结合中国量子科技领域的联盟发展现状及问题,从整体性战略发展规划、开放式创新生态系统构建、主体泛化的联盟与社区培育、具备社群机制的科学教育与科学传播群体四个维度对量子科技的发展提出实效建议。

牛津大学博德利图书馆的数字人文实践及启示

数字人文实践在高校图书馆的发展中扮演着至关重要的角色。采用案例研究法,选取牛津大学博德利图书馆的数字人文实践为研究对象,从指导路线、机构设置、数字化计划、数字人文服务4个层面进行探讨。通过分析博德利图书馆的数字人文策略和服务特点,揭示其在数字人文领域的成功经验:以独特馆藏为基础推动数字化进程,不断创新服务满足用户的不同需求,通过协同合作提升数字人文实施成效。这些经验也为我国高校图书馆数字人文的进一步发展提供宝贵的学术借鉴和实践指导。

农村综合信息服务体系建设的思路和方法

本文论述了农村综合信息服务建设中的现状和问题,并结合汤口镇作为全国小城镇建设示范镇和社会主义新农村试点的实际工作开展,提出了农村信息服务体系建设中的一些新的思路和方法。

理解人机对话——对角色定位、信任关系及人际交往影响的分析

机器的主体性正在涌现,从工具性向社交性演进的过程,改变了传统以人类为中心的传播模式。本研究采用深度访谈法,分别对智能语音助手和闲聊式聊天机器人用户进行半结构式访谈。研究从人机对话的形式切入,探讨人机互动关系中智能机器人的角色定位、信任关系以及对人际交往的影响。研究发现机器的拟人化属性是角色奠定的基础,用户对机器的角色定位能够减少互动的不确定性。自我表露行为是建立人机信任关系的催化剂,双方的自我表露有助于模糊人机边界意识,但身体的离席仍是制约其深度发展的藩篱。人机关系看似为摆脱社交恐惧提供一剂解药,并试图替代人际交往,但回归真实的人际交往才有利于规避数字时代的社会化危机。未来人机之间可能会建立一种新型的“混合”关系,甚至重塑人际传播秩序。

SIPS模式下乡村类短视频情感传播策略研究

在全面推进“乡村振兴”的背景下,乡村类短视频的社会价值日益凸显。为了探究受众对乡村类短视频的信息消费状况,本文选取“抖音”这一具有代表性的自媒体平台为研究对象,以头部达人“张同学”为例,结合SIPS模型,对乡村类短视频的发展现状与困境以及情感要素在传播过程中的作用进行了分析,从“共情共鸣、价值确认、参与互动、共享扩散”四个层面探究乡村类短视频的传播机制并提出新的建议,即从“创新内容形式、打造品牌IP、建立互动联系以及完善传播布局”等方面进行路径优化,旨在为推动乡村文化传播、实现乡村振兴打通“最后一公里”。

虚拟现实技术在心理治疗中应用的研究进展

虚拟现实技术在心理治疗领域已经展开了广泛的探索,国内外学者将虚拟现实技术应用于创伤后应激综合征、焦虑症、自闭症、分裂症等疾病的治疗取得了显著效果。该篇文章在梳理前人研究的基础上总结归纳了虚拟现实技术在心理治疗中的应用现状,指出虚拟现实在心理治疗中应用存在的困境。最后结合元宇宙概念提出的背景,利用PEST模型分析了政治、经济、社会、技术因素对虚拟现实技术发展的影响,进一步对未来的虚拟现实技术在心理治疗中的应用前景做出研判。

元宇宙视域下的中国近现代史教育创新路径

随着元宇宙相关研究的飞速发展,对于这一全新技术的更多创新应用成为可能。通过分析元宇宙相对于既往的虚拟现实技术的超越,可以发现元宇宙将会促进现有社会形式的变迁的同时为当下思政教育带来全新的挑战与机遇,因此元宇宙与思政教育相结合既是必然也是必要的。通过进一步论述元宇宙技术在中国近现代史教育中的创新路径与可能的运用,可以发现,元宇宙技术能够更为有效地应用于中国近现代史之中。元宇宙能够在多元性,具身性,整体性三个层面上,对于教育活动起到积极作用,使教育活动取得更好的效果。因此可以得出结论,未来元宇宙技术应当更加广泛地应用于中国近现代史教育乃至思政教育之中。

基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革探讨

文章首先对科学素养进行了概述,然后分析了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革的知识论意义,最后提出了基于科学素养的高校设计学专业STEAM教学改革路径。

清宫廷清水连四纸浅探

清宫廷档案中对清水连四纸多有记载,但现有研究深度尚显不足。本研究从清宫廷档案切入,结合实物样品,对清水连四纸的基本信息和实物形态进行了阐述。清水连四纸产自清代江南省,色泽洁白,薄细滑润,价格在各类官商采办纸品内属中等水平,且主要用途为裱作、匣作、敬神、修书等。旻宁御笔并蒂含芳文物样品的托纸与覆背纸纤维的显微分析显示二者成分均为毛竹。

“AIGC+”:虚拟现实媒介内容生产机制研究

基于间性视角,从主体参与的跨场景互动、文本连接的跨文本延伸、媒介互联的跨模态交融,分析不同内容生产模式之间的关系逻辑;并结合数字创意互动服务模型,从内容制作、内容包装、市场创建、数据传输、发行服务及用户界面六大方面,探讨“AIGC+”虚拟现实媒介内容生产的运作机制。最后,从负责任创新是借力人工智能生产开展持续创新的重要基石、平台化思维是连接各方资源的重要桥梁、数字素养是数据生产力发展的重要保障、生态理念是可持续健康发展的重要引领,提出构筑运作保障体系的具体策略。