教学相长 共创一流——中国科学技术大学图书馆教学学习中心建设实践

中国科学技术大学图书馆紧紧围绕学校“双一流”建设的要求,以学校2019“一流本科教育质量提升年”为契机,借鉴中国科大创办初期教学模式和国内外相关经验的启示,建设教学学习中心,创新以课程为中心的文献资源采访和组织模式,为高校图书馆的服务升级进行探索和实践;为教师和学生在课堂之外搭建一个交流和沟通的平台,实现教学相长,师生共创一流。

高校图书馆利用空间再造为教学科研提供创新服务--以中国科学技术大学图书馆教学学习中心为例

2018年以来,国家对提升高校教学质量不断提出更高要求,而新冠疫情推动了高校的教学工作从常规教学向网络和线上服务发展。为应对新形势,同时解决图书馆资源建设重科研、轻教学的问题,文章以中国科大图书馆教学学习中心为例,对教学学习中心的物理空间和虚拟空间再造的实践经验进行了总结,并对实施过程中遇到的问题和困难以及可能的解决方案进行探讨,以期为高校图书馆教学服务职能的发挥探索出一条新的途径。

沉浸体验式阅读推广活动品牌的建设实践与思考——以中国科学技术大学图书馆为例

创建特色的阅读推广活动品牌成为图书馆深化读者服务、推进阅读推广事业的主要业务内容。文章以中国科学技术大学图书馆沉浸体验式的阅读推广活动——探秘图书馆“密室逃脱”为例,从品牌建设的定位、独特的服务形式、策略实施的特点等方面分享了活动品牌化的过程、经验和心得体会,以此期望能为高校图书馆阅读推广事业的发展作出贡献。

研究型大学图书馆的创新发展思考

通过在研究型大学图书馆创新发展中的文献资源建设、用户服务和学科馆员等几个方面的详细论述,指出研究型大学图书馆建设必须全方位为学校的基础科学、尖端科学研究服务,更好地满足学校各学科专业发展的信息资源需求。

英国大学图书馆管理模式探析

通过对英国大学图书馆有关资料的研究和实地参观考察,就其建制结构、队伍建设、馆藏布局、读者服务和宏观管理等方面作了深入的分析与研究,较充分地揭示了他们的管理特点。

基于图书馆服务质量评价的数学模型分析

图书馆服务质量评价标准随着信息时代的发展而产生了显著的变化,以SERVQUAL评价模式为基础寻求更完善的图书馆评价模式LibQUAL+,是当今图书馆服务质量评价标准发展的趋势。通过运用模糊数学中模糊综合评判法,对因素集权重进行分析和数学模型的建立,并列举一些实例数据,最终量化出某图书馆服务质量评价结果。

高校本科教学评估与图书馆文献资源建设

遵循《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,分析了图书馆评估指标及其对图书馆文献资源建设的促进作用,指出了高校图书馆文献资源建设面临的新问题。

数字图书馆的发展与启示

介绍了当今美国数字图书馆的建设特色,我国数字图书馆的现状与前景,提出美国数字图书馆的建设对我国正在建设的数字图书馆工程起着十分重要的借鉴意义。

浅谈图书馆员的信息素质

说明了信息素质的涵义,探讨了图书馆从业人员本身应具备的信息素质的内容及其如何提升这些素质的途径。

浅议数字化图书馆中的全文信息库建设

介绍了图书馆的全文信息库建设，简要地阐述了全文信息检索的概念和全文信息库的实现。

利用LoadRunner构建图书馆系统性能测试平台

针对传统的数字图书馆系统性能测试方法的不足之处，简单介绍性能测试工具LoadRunner的主要特点和工作原理，分析利用LoadRunner软件对数字化图书馆各个系统进行自动化性能测试，能够快速、简便、彻底地达到要求，从而提高系统质量、节省经费、缩短产品开发时间。以中国科学技术大学图书馆的馆藏书目查询系统为例测试，详细阐述其实现过程。

图书乱架问题的实用解决方法——色彩标签导读法

开架借阅是以现代化的管理手段、面对面的服务方式,为读者提供了最大的方便和最有效的借阅方式,是现代图书馆服务工作的发展方向。但是开架借阅也带来了一些问题,其中最大的问题就是图书乱架现象严重。目前已有的解决措施是加强图书分类知识的宣传,要求读者使用"代书板,"工作人员不停地整架纠错,可这些方法都未能很好地解决问题。为此,本文提出一种色彩标签导读法,来帮助解决图书乱架问题,以便提高图书利用率,更好地服务于读者。

“三农”图书选题策划的思路与策略

"三农"图书的选题是"三农"图书出版、经营的生命线。当前,"三农"图书市场存在的问题很大程度上是选题问题。本文结合近年来我国"三农"图书出版的诸多实践和成功案例,提出现阶段我国"三农"图书选题策划的若干思路和对策。

网络时代新的服务与新的技术手段——扫描仪在高校网络信息传输中的应用

计算机网络时代注重将大量的传统印刷型出版物如期刊、二次文献、工具书、图谱、年表等文献通过使用扫描仪使其信息能够在网络中加速传递和使用。本文阐述了扫描仪在高校图书馆信息传输过程中的应用。并较详细的介绍了三种不同接口的扫描仪。

美国加州大学伯克利分校推荐的网络教学资源

从信息检索、教育网络门户、在线资源、课程计划及课程资源等方面介绍美国加州大学伯克利分校推荐的网络教学资源,目的是对国内网络教学资源的建设者和使用者有所启发和帮助。

知识经济变革中的图书情报业

通过对图书情报业在知识经济中的地位,及其现代化,数字化建设和图书情报学教育革新等几个方面的论述,探讨了图书情报业在知识经济中的发展走向。

图书采购查重统计系统的开发与应用

介绍图书采购查重统计系统中运用的理论和技术,并对系统的功能进行简介和评价。实践证明,系统能够帮助采购人员在采购过程中即时了解馆藏和借阅信息,对当前的采购数据进行有效决策和处理。

区域图书馆联盟建设实践探析--以安徽省高校数字图书馆为例

文章以安徽省高校数字图书馆为例,从联盟运行机制、文献资源建设、系统平台建设、网络课程建设、服务体系建设等方面,总结归纳高校数字图书馆建设经验和成效,并针对目前联盟运行中存在的问题与不足,从完善联盟管理机制、优化资源保障体系、构建联盟共用平台、创新联盟服务模式等方面提出发展建议,以期为我国区域高校图书馆联盟的建设和发展提供借鉴。

我国科研人员自存储态度调查--以中国科学院科研人员为例

以对中国科学技术大学和中国科学院部分科研人员的访谈与问卷调查为基础,调查我国科研人员对自存储的态度及意愿,从自存储资源的学术质量、版权、政策或组织方面、技术方面出发分析影响科研人员参与自存储的因素,并建议政府、科研机构建立宣传与教育政策机制、管理政策机制、强制政策机制和技术政策机制,建立OA仓储,引导科研人员自存储。

采用对象特征向量表示法的标签聚类算法

在社会化标记系统中,常采用聚类等数据挖掘技术来解决标签冗余和语意模糊的问题.现有标签聚类算法大多根据不同标签在对象中共同出现的次数来计算它们之间的相似度,但是这种方法聚类的精确度与召回率并不高.针对此问题,提出一种新的标签聚类算法,充分考虑标签的标记信息,采用基于对象的特征向量来精确地表征一个标签,根据余弦相似度公式得到较为准确的标签相似度,然后采用K-Means算法将用户标签进行聚类.实验结果表明该算法能够得到更加精确的聚类结果.