科学事实与艺术处理——系列科学动画《九章》的逻辑、生成、表现

科学动画是科学内容和视觉艺术的结合体,既能够在科学传播和教育中发挥强大作用,同时也具备促进艺术与科学融合的潜力。本文以展示量子计算原型机的系列科学动画《九章》为例,通过分析其视觉呈现和表意策略、科学事实与艺术处理的平衡,探讨了科学和艺术在科学动画这一媒介中的对话和融合。