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初中历史课堂教学效果提升路径探究——以兰州市第七十八中学为例
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作者 董静贤 《小说月刊(下半月)》 2024年第6期132-134,共3页
本文旨在分析当前初中历史课堂教学的现状,探讨如何提升初中历史课堂的教学效果。通过对当前初中历史教学中存在的问题进行分析,结合教学实践和理论研究,提出了一系列针对性的教学策略和方法。这些策略和方法包括创新教学方式、丰富教... 本文旨在分析当前初中历史课堂教学的现状,探讨如何提升初中历史课堂的教学效果。通过对当前初中历史教学中存在的问题进行分析,结合教学实践和理论研究,提出了一系列针对性的教学策略和方法。这些策略和方法包括创新教学方式、丰富教学内容、关注学生个体差异及提高学生参与度等,以期能够激发学生的学习兴趣、提高学生课堂参与度和学习获得感,切实提升初中历史课堂教学效果和学习质量。 展开更多
关键词 历史教学 课堂效果提升 历史教学改革建议
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