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初中历史课堂教学效果提升路径探究——以兰州市第七十八中学为例
1
作者
董静贤
《小说月刊(下半月)》
2024年第6期132-134,共3页
本文旨在分析当前初中历史课堂教学的现状,探讨如何提升初中历史课堂的教学效果。通过对当前初中历史教学中存在的问题进行分析,结合教学实践和理论研究,提出了一系列针对性的教学策略和方法。这些策略和方法包括创新教学方式、丰富教...
本文旨在分析当前初中历史课堂教学的现状,探讨如何提升初中历史课堂的教学效果。通过对当前初中历史教学中存在的问题进行分析,结合教学实践和理论研究,提出了一系列针对性的教学策略和方法。这些策略和方法包括创新教学方式、丰富教学内容、关注学生个体差异及提高学生参与度等,以期能够激发学生的学习兴趣、提高学生课堂参与度和学习获得感,切实提升初中历史课堂教学效果和学习质量。
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关键词
历史教学
课堂效果提升
历史教学改革建议
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职称材料
题名
初中历史课堂教学效果提升路径探究——以兰州市第七十八中学为例
1
作者
董静贤
机构
中国科学院兰州分院中学〔东城分校〕
出处
《小说月刊(下半月)》
2024年第6期132-134,共3页
文摘
本文旨在分析当前初中历史课堂教学的现状,探讨如何提升初中历史课堂的教学效果。通过对当前初中历史教学中存在的问题进行分析,结合教学实践和理论研究,提出了一系列针对性的教学策略和方法。这些策略和方法包括创新教学方式、丰富教学内容、关注学生个体差异及提高学生参与度等,以期能够激发学生的学习兴趣、提高学生课堂参与度和学习获得感,切实提升初中历史课堂教学效果和学习质量。
关键词
历史教学
课堂效果提升
历史教学改革建议
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中历史课堂教学效果提升路径探究——以兰州市第七十八中学为例
董静贤
《小说月刊(下半月)》
2024
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