理工科硕士生健康理念及行为调查研究——以中国科学院大学为例

研究生作为我国科研的核心,其身体健康不容忽视。本文通过对1117名理工科硕士研究生健康理念及行为调查发现,他们在日常生活方式和学习中理念行为等方面存在着诸多不足,有其具体体现,如就餐习惯不合理、作息不规律等。同时,通过调查了解影响其身体健康的因素并制定相应对策,理工科研究生应该合理饮食、加强锻炼、保证足够的睡眠时间,养成良好的生活习惯;同时学校也要注意建立相应的健康管理监督制度,建立长效的生活方式防御机制,以便改善研究生身体素质,促进研究生身体健康。

基于创新人才培育的博士研究生教育质量跟踪调查——以中国科学院大学为例

文章通过对研究生创新人才培育影响因素的理论分析,构建了基于创新人才培育的研究生教育质量评价模型。以中国科学院大学为例,对学校即将毕业的博士研究生开展“博士研究生教育质量跟踪调查”,综合分析了博士研究生创新人才培育现状及其内在生成机理和外在影响因素。研究显示,博士研究生总体教育质量较高;不同性别、年龄、学科、生源、指导方式和读研动机的博士研究生在创新素质特征、学校环境体验和创新表现上存在显著性差异;影响博士研究生创新人才培育的内在因素是学生的创新素质,外在因素是学校环境。研究建议,学校应注重人文关怀和营造宽松自由的科研环境;建立健全导师小组制度,增强导师育人能力与水平;加强与企业的沟通和就业指导服务。

中国科学院学部的定位与调整 以生物学部为例

1955-1990年间,中国科学院学部有过几次不同的定位。作为全程亲历者,作者回顾了不同时期生物学部实际所做工作,所面临的困难以及学部调整定位的原因。文章认为,管理好科研机构的关键,不在于管理者是内行、外行还是管理专家,而在于尊重科学自身发展的规律,尊重知识,尊重知识分子,给科研机构和科研人员放权,让他们自由、自主地开展工作。

新中国成立后党加强对科学事业领导的实现过程——以中国科学院为中心的考察

建国后,加强党对科学事业的领导是中国共产党的既定方针。中国科学院是发展科学事业的中坚力量,建院初期,相对于院行政领导集体的显赫地位,院党组成员的社会影响力明显较弱,难以实现对科学事业的领导。因此,中央不断通过外调高级别行政干部充实中国科学院党组,张稼夫和张劲夫先后担任党组书记。通过加强党员干部队伍建设,完善党的会议制度,落实秘书长制度等系列举措,逐步实现了党对科学事业的领导。

哲学社会科学学部与中国科学院的关系变迁——兼谈郭沫若的角色

1949年成立的中国科学院是一个综合性学术研究机构,兼顾自然科学和哲学社会科学研究。1955年召开学部成立大会后,因为和意识形态关系紧密,哲学社会科学学部所走的道路较为特殊,和中国科学院的隶属关系呈现了阶段性特征。身为院长的郭沫若同时也是哲学社会科学学部主任,从筹划到组建学部,他是事实上的掌门人。学部党组力量加强后,郭沫若逐步将领导权转交。当学部划归中宣部领导后,郭沫若的学部主任职务仅是挂名,除了形式上参加学部的重大活动,事实上已经脱离了对学部的领导。

国立科研院所基建管理的问题分析——以中国科学院为例

近年来,政府不断增加对国立科研院所科教基础设施建设的投入。但数据显示,建筑行业整体效率低下,这引发了我们的思考,科研基础设施是否也存有此类问题。文章分析了国立科研院所基建管理的特殊性,并通过走访调研,分析国立科研院所基建管理中现存的主要问题,得出了"规范及标准出台滞后"、"管理体系不健全"、"行政审批程序冗长"等为我国目前国立科研院所基建管理中存在的主要问题,在此基础上提出了相应的对策与建议。

基于CV分析法的中国科学院外籍院士群体状况特征研究

通过CV分析法,对中国科学院114位外籍院士的特征(包括该群体的出生地域、当选年龄及教育经历等)进行统计分析。相关的统计结果对我国外籍科技人才引进与科技政策制定有一定的参考价值。

中国与越南的科学技术合作(1964—1976年)——以中国科学院开展与越南科学技术合作为中心的研究

国际科学技术交流与合作既是科学技术发展的需要,也是中华人民共和国成立后外交事业的重要组成部分。本文梳理了1964—1976年中国科学院与越南进行科技合作的历程,认为双方的合作不仅促进了越南科学事业的发展,同时也是中越关系发展的重要内容,并受到中越关系发展、变动的影响。

中国科学院的整顿与学术领导的恢复——葛能全先生访谈录

1975年,胡耀邦复出,奉命整顿遭到严重破坏的中国科学院（以下简称“科学院”,当时兼有中国科学院、中国科学技术协会、国家科学技术委员会的功能）。但在不久之后的“反击右倾翻案风”运动中,胡耀邦再次被打倒,整顿文件《汇报提纲》被当成“三株大毒草”之一加以猛烈批判。

中国科学院早期国际合作职能研究 以联络机构的演变为中心(1949—1955)

中国科学院作为我国科学事业的代表机构,建立之初便设有联络局,负责中国科学院与国内外科学机构和组织的联络。通过梳理中国科学院早期(1949—1955)联络局的建立、归并及重建的历程,总结其主要工作,以及履行职能的方式,揭示中国科学院早期国际科学合作的开创与发展历程。

科学“大跃进”时的中国科学院西北分院

中国科学院西北分院在经历了筹建之初的一波三折之后,在科学"大跃进"期间得到了快速发展。陕西分院、兰州分院等分院机构得以成立,形成了地方省院和科学院分院两种不同的发展模式,虽属于"膨胀"式发展,但基本上奠定了西北地区在两弹一星时期的科研基础。随着国家"精简调整"政策的出台,在科学"大跃进"期间成立的研究机构最终形成三线建设中的重点科研工程,西北分院也迎来了自建立以来的黄金时期。

中国科学院1977年工作会议与全国科技工作的拨乱反正

1977年6—7月召开的中国科学院工作会议是"文革"后的第一次全国科技工作会议,也是迎接和筹备全国科学大会的预备会议,参会人员以多种形式主要讨论了方毅的大会报告和科技发展远景规划草案中属于科学院的部分。介绍了会议召开的背景与主要议题,重点分析了方毅大会报告中提出的有关科技工作拨乱反正的原则性问题和有力措施。从会议的实际影响和历史作用来看,这是一次成功的会议,对我国科技工作走向正轨起到了不可忽视的作用,且它的成功离不开科学院核心领导人突出的个人能力。

从“百家争鸣”座谈会管窥20世纪六七十年代中国科学院的科研工作

科学院的科研工作在"文革"中遭到了严重的破坏。通过对1975年"‘百家争鸣’座谈会"会议记录这一珍贵的史料的整理和研究,透过当时参会的一线科学家的话语,窥探"文革"中科研工作的情况,并在此基础上,试图探讨科研工作遭到破坏的一些原因。

20世纪80年代中国科学院学部评议研究所的历史考察

20世纪80年代上半叶,中国科学院学部作为中国科学院的学术领导机构,曾组织评议组首次对60多个院属研究所进行了学术评议。评议内容包括研究所的科研方向、课题设置、科研队伍结构、实验体系建设、学术管理情况等。通过学术评议,评议组给研究所提出发展建议。此次学部评议研究所,是中国科学院在改革开放初期依靠科学家加强学术领导,实施"专家治院"的重要举措,有助于促进研究所的发展,也开启了国内对研究机构进行学术评议的先河。

论中国科学起飞

基于长时段科学技术史以及对美日科技发展个案的研究,本研究提出包括中国在内的科学后发国家所走的科技发展道路可用“技术追赶期-科学起飞期-科学卓越期”来描述。当代中国科学技术发展和国家发展的现状显示出,中国在现阶段已初步实现技术追赶并由此步入科学起飞期,中国须在未来20-30年内做好以下三件事:其一,从近期开始稳步提升基础科学研究投入,使之达到美、日、欧的投入强度;其二,实施科学制度改革、构建一流科学传统以实现科学技术自立自强;其三,发展科学文化、重构科学价值论以促进中国文化复兴。

排舞对高校大学生心理健康的影响——以中国科学院大学为例

本文以在校研究生为目标人群,设计并实施了为期13周的以体育课程为途径,采用排舞与健身气功为内容的心理健康干预项目,使用症状自评量表(SCL-90)评估被试在干预前后的心理健康状况。结果是两组在干预后相关数值均发生了积极的变化,而排舞在促进人群的心理健康与其他项目间的功效差异仍需进一步的研究。

延安自然科学院农林科技实践论略

延安自然科学院开展过一系列的科技实践,生物系和农业系师生的农林科技实践是其中很重要的部分。具体而言,农林科技实践有三个方面,一是农林科技研究,主要体现为森林科考与研究、水土保持研究、农场选择研究、农作物栽培研究及药用等植物研究;二是农林科技教学,这在学科建制和授课内容中有所体现;三是农林科技推广,主要体现为相应思想和政策的准备工作、对槐树庄群众饮水卫生的宣传教育及农技与良种推广活动。这些农林科技实践助力陕甘宁边区的经济建设,为农林科技人才发挥才干搭建了平台,推动了现代农林科技在陕甘宁边区的传播,为新中国历练、培养及储备了农林科技人才,这是上述农林科技实践的历史意义所在。

科学家后备队伍科学本质观现状研究——以中国科学院大学为例

本文采用问卷调查法研究了科学家后备队伍的科学本质观现状。主要运用自编的科学本质观测量工具,对中国科学院大学的本科生、研究生进行了调查。结果表明:被试对科学本质问题有一定的理解,但不够理想,还有相当一部分学生对科学本质的理解停留在逻辑实证主义科学观层面,对科学的认知存在唯科学主义色彩,对科学研究职业道德认知不足。其中不同学科门类、拥有不同工作经历的被试对于科学本质的认知存在显著差异。在此基础上,本文分析出对被试科学本质观的可能影响因素:传统的科学教育、媒体的科学传播以及相关课程的开设与学习。

科学家后备队伍的科学家形象认知研究——以中国科学院大学为例

科学家形象对于吸引更多优秀人才进入科学领域有着重要意义。中国科学院大学的学生在毕业后从事科研工作的比例较高,因此,本文基于对中国科学院大学学生的问卷调查,考察科学家后备队伍对科学家形象的认知,以及其与选择科研工作为未来职业的意愿之间的关系。结果显示,科学家形象中的部分维度与科学家后备队伍职业选择意愿直接相关。也就是说,加强科学家形象建设有利于吸引更多理工科学生进入科学领域。

钱临照先生与中国科学技术史学会

讨论钱临照先生对中国科学技术史学会的创立和发展、对科学技术史一级学科的建立、对科技史人才培养体系建设,以及促进科技史研究队伍的团结等方面所发挥的重要作用和贡献;阐述他对科技史研究意义的见解。