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超声医学本科教学中“知行合一”思想的应用体会
被引量:
7
1
作者
任建丽
周志益
《临床超声医学杂志》
CSCD
2019年第8期635-636,共2页
超声医学是声学、医学、光学及电子学相结合的学科,包括超声诊断学、超声治疗学和生物医学超声工程,具有医、理、工三结合的特点及较强的实践性。本文以"知行合一"为基础,分析学习超声医学中的"知"与"行"...
超声医学是声学、医学、光学及电子学相结合的学科,包括超声诊断学、超声治疗学和生物医学超声工程,具有医、理、工三结合的特点及较强的实践性。本文以"知行合一"为基础,分析学习超声医学中的"知"与"行",将"知行合一"思想应用于超声医学本科教学,为超声医学教学提出了一个切实可行的"知行合一"方案。
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关键词
知行合一
超声医学
教学
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题名
超声医学本科教学中“知行合一”思想的应用体会
被引量:
7
1
作者
任建丽
周志益
机构
重庆
医
科
大学
附属第二
医院
超声
科
中国科学院大学
重庆
医院
(
重庆市
人民医院
)
老年病
科
出处
《临床超声医学杂志》
CSCD
2019年第8期635-636,共2页
文摘
超声医学是声学、医学、光学及电子学相结合的学科,包括超声诊断学、超声治疗学和生物医学超声工程,具有医、理、工三结合的特点及较强的实践性。本文以"知行合一"为基础,分析学习超声医学中的"知"与"行",将"知行合一"思想应用于超声医学本科教学,为超声医学教学提出了一个切实可行的"知行合一"方案。
关键词
知行合一
超声医学
教学
Keywords
Knowledge-action unity
Ultrasound medicine
Teaching
分类号
R445.1 [医药卫生—影像医学与核医学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
超声医学本科教学中“知行合一”思想的应用体会
任建丽
周志益
《临床超声医学杂志》
CSCD
2019
7
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