我国“双一流”高校图书馆出版服务内容调研及升级策略研究

图书馆出版服务受到学界的广泛关注,近年来我国高校图书馆也开始尝试开展出版服务。本文从出版物类型、服务平台、数字保存及附加服务等方面,对国内42所“双一流”高校图书馆的出版服务现状进行调研、分析,并提出基于出版内容的高校图书馆出版服务升级策略框架,从低到高包括四个层次:(1)与出版相关的辅助性服务和资助支持;(2)基于机构知识库的学术成果发布和基于馆藏资源的数字出版;(3)对经过同行评议的高质量资源进行开放获取出版;(4)基于同行评议的数据出版。同时,以“强基计划”为背景,提出了开展参与教学的高校图书馆出版服务的具体策略。图1。表2。参考文献37。