基于平台的科技期刊四封审读模式探索——以中国科学院主管的科技期刊为例

【目的】探讨利用四封审读工作平台规范中国科学院主管科技期刊的四封编排,以推动科技期刊四封审读的智能化发展,提升我国科技期刊的四封编排质量。【方法】在文献调研基础上,依据前期制作的科技期刊《四封编排规范性审核表》设计四封审读问卷。通过专家咨询法优化问卷后,将问卷上传至四封审读工作平台;通过四封审读工作平台对中国科学院主管的2020年出版的科技期刊的四封编排规范性进行审读和分析。【结果】中文科技期刊四封编排的不规范问题主要表现为封一未标注出版月和出版单位,版权页未标注出版单位联系方式;英文期刊四封编排不规范问题主要为无目次页、版权页标有协办单位和无期刊定价;与中文期刊和英文期刊相比,中英文期刊四封编排的不规范问题较少。【结论】四封审读工作平台可简化审读的程序,在一定程度上助推科技期刊四封审读的智能化发展,在进一步提升我国科技期刊四封编排的规范性方面发挥重要作用。

中文科技期刊四封编排规范性调研分析——基于中国科学院主管的中文科技期刊

【目的】通过对中国科学院主管的中文科技期刊四封的编排规范性进行调研,找出科技期刊四封标注项目现存问题,为提升我国科技期刊四封编排质量提供依据。【方法】在文献调研及对照国家有关四封编排格式规定的基础上,初拟了中文科技期刊四封编排规范性审核表;之后采用专家咨询法对该表进行优化,最终确定中文科技期刊四封审核表的各项内容,并使用该表对中国科学院主管的2019年出版的中文科技期刊四封编排规范性进行调研和分析。【结果】中文科技期刊四封编排的不规范主要表现为封一未标注出版单位,版权块中CN号字号不规范,刊有广告的期刊未标注"广告发布登记"或标注错误等。【结论】通过对中国科学院科技期刊全样本调研,可以推断我国科技期刊四封编排,尤其是封一和版权块标注内容的规范性亟待全面提升,以充分发挥期刊的整体功能。

科技期刊编辑素质评价体系研究

【目的】建立自然科技期刊编辑素质评价指标体系,并运用该体系进行评估,了解期刊编辑现状,总结存在的问题,为继续教育培训课程设置、编辑人才遴选提供依据。【方法】在系统梳理科技期刊编辑素质的概念、内涵、外延、内在要求、内生条件及科技期刊编辑基本素质标准体系现状的基础上,尝试采用德尔菲法对评价指标进行初步筛选,运用层次分析法计算指标权重,并应用综合评价法构建科技期刊编辑素质评价指标体系。【结果】经过对调研数据进行统计分析,最终确定3个一级指标和12个二级指标的评价体系。其中,一级指标包括业务素质、信息素质和人文素质;二级指标包括审改能力、语言能力、组织策划能力、数字化编辑能力、创新能力、学科知识素养、大数据能力、信息获取能力、信息利用能力、思想道德、团队协作和社交能力。该体系评估的结果显示,提升期刊编辑的业务素质是当务之急,信息素质的提升紧随其后。【结论】评价过程证实该体系科学可靠,有较强的可操作性,但仍需进一步实践修正和完善。