初审在科技期刊编辑工作中的重要性——以《水生生物学报》为例

初审作为决定稿件的去留的第一道关卡,也是期刊质量把关的首要环节。初审在科技期刊编辑工作中占有重要的地位,科技期刊编辑需要以公平、严谨和专业的态度来对待每一篇稿件的初审工作。科技期刊编辑首先需要考察稿件研究方向是否符合期刊报道范围、稿件写作水平是否达到标准,核实是否存在学术不端行为,再进一步评判研究是否具有创新性以及学术价值如何等,进而及时淘汰达不到期刊发表标准的稿件,筛选出相对优秀的稿件进入后续的审稿流程。《水生生物学报》的初审工作分为由青年学术编辑负责的编辑部初审以及由主编和副主编负责的主编初审两部分。通过两轮初审的层层把关,可以最大限度保证进入外审阶段的稿件的质量,减轻编辑部和外审专家对后期稿件处理的工作量,降低外审退稿率,从而提高期刊整体质量。

《水生生物学报》零被引频次文章特征分析

研究《水生生物学报》零被引文章特征以降低零被引率,提高学报的整体质量,利用中国知网数据库统计2013—2014年发表的331篇文章的被引情况,共有62篇文章被引用零次,2013年和2014年的零被引率分别为13%和24%。论文、研究简报、综述的零被引率分别为15%、29%、20%。水产和渔业类、生物科学类、环境科学类文章的零被引率分别为7%、43%、19%。在零被引文章中国家自然科学基金文章、第一作者单位为中国科学院水生生物研究所的文章、研究生论文零被引率最高,页码和语种与零被引没有相关性。根据以上特征,编辑部可通过增长施引时间,减少研究简报的发文量,提高生物科学类文章录用门槛,不盲目追求基金论文,加强组稿,杜绝人情稿,加强对研究生论文审稿等措施以降低文章的零被引率。

2007—2012年《水生生物学报》载文被引分析

以中国引文数据库和个刊影响力统计分析数据库为统计源,对2007-2012年《水生生物学报》(以下简称《学报》)载文各年被引量、篇均被引频次、被引率、学科分布、基金论文、作者被引等情况进行统计分析,应用文献计量学方法客观评价《学报》的学术质量和学术影响力,以期指导《学报》以后的发展。统计结果显示,《学报》2007-2012年总发文量为998篇,总被引频次为6361次,篇均被引率为7.41次,平均被引率为85.97%,载文整体质量较高,但是极高被引论文少。载文主要分为水产和渔业类、生物学类、环境科学与资源利用类三大类,其中环境科学与资源利用类文章篇均被引频次和被引率较高。国家级基金论文的发文量、总被引文量、总被引频次大于省级基金论文的相应指标,但是国家自然科学基金等基金论文的篇均被引频次和被引率低于平均水平。对核心作者的篇均被引频次进行排名,可以确定期刊高被引核心作者;对本刊作者在本刊的发文量及总发文量、篇均被引频次进行分析,有助于全面了解该作者的学术优势,挖掘潜在高被引核心作者。通过对以上结果进行分析,编辑可以通过增长相对施引时间,捕捉学科热点问题,加强对国家科技攻关计划等基金的跟踪力度,关注高被引核心作者群等措施提高期刊被引率,提升期刊在科学交流中的作用和地位。

论创新型、复合型编辑出版人才的培养

期刊的质量就是期刊的"生命",而质量的优劣在很大程度上取决于期刊编辑人员的综合素质。只有抓好期刊编辑人员队伍的培养和建设,期刊的生命力才会旺盛。为了适应技术创新的要求,创新型和复合型编辑出版人才的培养就显得尤为重要。

学术不端文献检测系统使用体会

"学术不端文献检测系统",简称AMLC,具有"文献检测"、"已发表文献检测"、"作者黑名单查询"、"学术不端文献库查询"等功能,可以有效提高期刊编辑辨别学术不端文献的能力。结合《水生生物学报》稿件检测实际,建议将此系统的检测结果作为参考依据,遵守保密原则,充分利用编辑部的三审制、同行评议和编辑负责制,发挥编辑的主观能动性,具体分析判断稿件是否存在学术不端及其程度,在严格把关的同时防止产生负面效应。

科技期刊优先数字出版模式探讨

优先数字出版是我国科技期刊出版模式的新变革。通过对我国科技期刊出版中现存的主要问题进行分析,认为优先数字出版可以大幅提高出版的时效性,使作者研究成果的"首发权"得到优先确认;使科技期刊在定量评价、吸引优质稿件方面更具优势,有利于提高期刊的影响力和核心竞争力;有效把握学科热点和读者需要,实现立体化多媒体出版;优化出版流程,实现数字出版与传统出版模式的融合。科技期刊应重视优先数字出版,通过互联网或数字出版平台两种方式实现优先数字出版,加快论文传播速度,打造科技期刊品牌,增强国际核心竞争力。

科技期刊编辑树立终身学习理念的重要性

"学习是前进的基础",这是邓小平同志的一句至理名言,简明而又深刻地阐明了学习的极端重要性。随着新技术的飞速发展和信息产业的崛起,知识对社会经济发展的作用越来越大。21世纪是一个知识经济时代,知识引领成长,学习成就未来。随着科学技术的突飞猛进,知识更新越来越快,建立学习型组织、学习型社会的呼声越来越大,社会发展对科技编辑的要求也越来越高。知识形成于理论,用于实践,在知识飞越发展的今天,学习理论知识用于工作实践中,是成为一名优秀编辑的必经之路,然而,我们不懂得、不熟悉的东西很多,必须边学习边实践;边实践边学习,两者相互融合,把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。学习不是一蹴而就,是一朝一夕的积累,需要我们静下心来,踏踏实实的,坚持不懈的努力。新时期出版事业的发展也越来越多元化,为了适应时代的发展,提高自身的综合素质,成为学习型、服务型、效能型人才,我们必须正确认识学习的重要性,树立终身学习的理念,努力学习各种知识,把自己培养成一专多能的复合型编辑。